我对宝葫芦的秘密评价是“还行”。
也许是因为与迪士尼的合作,使影片的动画效果很流畅,一系列卡通人物设计的挺可爱,突破了中国传统儿童片中人物一板一眼的惯列。
还是可以让人眼前一亮的。
尤其是幕后花絮的幽默搞笑,至少使人相信,现在所谓大人拍给孩子看的电影,终于可以充满创意了。
最后,希望大家多为国产儿童片捧场(虽然是合资的啊~),至少周二半价场应该看看。
国产电影是很有希望的,尤其是儿童片。
这部国产儿童片我相当满意。
陈佩斯领衔为宝葫芦配音,梁咏琪、朱祺隆主演。
这部有一段历史的国产童话如今再度翻拍,虽然其中仍然不乏国产儿童片说教的桥段,但是其他部分都很精彩。
宝葫芦的形象惟妙惟肖,甚是有灵气,又可爱,又令人感动。
国产动画水平的确令人刮目相看,制作人员的幽默感也相当不错。
陈佩斯的配音更是锦上添花,让这个形象栩栩如生。
有意思的是说教的部分的台词都是梁咏琪的,本来就僵硬,这项更僵了。
总结一下这部片子最大的优点:自然。
这样的国产片,我支持!
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我并不是这部片子的目标观众---既不是小孩家里也没有小孩,所以同场的小孩子"咯咯咯"乐不可支的时候我却如坐针毡,数次想找东西砸编剧(如果此人在我面前的话)--至于演员,因为基本上都是未成年人,打小孩是太恶劣的行为,我就忍了。
对,电影的情节是根据著名的童书改编的,但原著小说故事背景不像《纳尼亚年代纪》是指定了真实历史时期外加奇幻架空,成书于半个世纪前的《宝葫芦的秘密》的时空背景是一个相对意义上的"当代",理论上这给了拍摄者便利,因为至少减轻了拍历史题材时道具、服饰方面预算的压力,而且更容易拉近与该时该地的"当代"观众的距离,增加亲近感。
可惜事与愿违,本片中"与时俱进"的只有先涛的CG技术,在人物性格塑造与细节的合理性以及对白编排上,所有真人演员出现的段落简直是全军覆没,惨不忍睹,造作且白烂得一塌糊涂。
也许半个世纪前的小学生就是那样纯朴,看到个会说话的宝葫芦想到的就是要点吃吃喝喝。
可是既然主人公现在是给安排了一个"当代"的生活背景,那么编剧能不能给点敬业精神至少去了解一下现在各种资讯包围并且物质条件丰裕的小学生见面互相打招呼是什么样?
开玩笑是什么样?
他们自己不能解决而期望有个百宝葫芦帮忙解决真正堪称难题的又会是些什么?
如果没空,哪怕去看看《哆拉A梦》也好,看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子们内心那些微小又真实的欲望的。
一个手捧着新款PSP玩得不亦乐乎的小学生会和同学为自己在河里能不能钓上金鱼这种弱智到极点的问题一本正经讨论半天,童话也没有这么编的!
我打赌把这段放给任何一个受正常小学教育的城市小学生去看,他们一定会怀疑男主角王葆和他那帮同学都是原始人。
所有关于孩子的行为与语言的内容,台词都公式化且生硬得可以,每一个表情都在努力地想告诉观众"我在表演惊讶哦""我在表演伤心哦",完全集上个世纪国产片里儿童表演俗套之大成,小演员背书一样操着生硬的普通话往外嘣台词,话都说不利落还能指望情感表达?
生活在当代的真实感,不是吃着麦当劳穿着日式水手装款的校服这种形式上搞搞新意思就能具有的。
《宝葫芦的秘密》里的主人公们,虽然有着赞助商提供的时鲜包装妆点,可惜一开口一举手一投足,从思想到行为方式,统统还停留在上个世纪五十年代。
《宝葫芦的秘密》的优点也是有的,那就是先涛借这部作品显示出他们在CG制作方面上了一个新的台阶,从过去为港产动作片辅助制作卡通风格的场景渲染到实实在在塑造有表情有动作的CG人物,本次交出的成绩单令人惊喜。
CG生成的宝葫芦的动作设计与表情都极为可爱,而明显是纯为活跃气氛加入的那只CG青蛙角色无疑比王葆及其同学可爱百倍,这两个角色,包括玩具兵团进驻王葆家的那一段,场景设计和表现方式都流畅且充满童趣,尤其片尾仿皮克斯风格的NG场景,和真人表演段落的拖沓陈腐形成鲜明对比,让人忍不住感叹,如果这部电影把那些成事不足败事有余的真人演员都拿掉,拿做葫芦和青蛙的这种童心来重新理一遍剧本,然后直接做成一部全CG的动画电影,也许就不会是今天这种穿着新鞋走老路别别扭扭的局面了。
这实在是个绝妙的主意,和动画界巨擎迪斯尼联手,拍一部中国背景的儿童奇幻电影,选材上,张天翼的文本虽有明显的时代烙印,但打磨抛光仍可合理利用。
可以想象,如果这回《宝葫芦的秘密》大卖,后续肯定会有更多文化渗透、商家博弈和源源不断的订单,先涛也可通过这枚原本就并非单纯用来盈利的石子,杀死一大群鸟——先涛生机勃勃、步伐沉稳,同时也绝不缺乏必要的野心,从《风云》、《功夫》到《葫芦》,朱家欣对未来中国电影的商业化之路,将造成何种深远影响,似乎已是不言自明。
至于影片本身,首先是它好莱坞水准的预告片叫所有人耳目一新,它不但吸引了正放暑假的孩子们,连那些总是不肯长大的70后80后,也统统被唤醒了童心。
他们中不乏当年张天翼的粉丝。
比较可靠的一点是,影片的视效和配乐都在正常期待的水准之上,这是任何负面评论都无法撼动先涛价值的根基所在,但通片看完,整体上的乏善可陈依然令人感到遗憾。
比较宽容地讲,先涛的特效可以给8分,陈佩斯的配音可以给8分,宝葫芦的好莱坞式风趣也可以给8分,但所有孩子的表演,统统不能及格——不是孩子们的问题,问题出在大人身上,出在制作这部电影的那些大人们的头脑里面。
故事叙述的语境是典型80年代的(这一设定本身就很值得怀疑),孩子们都很乖,学习气氛浓厚地令人恍如隔世,貌似个个有上进心,小学阅览室里气氛俨然北大图书馆,但只要你也读过小学,就肯定知道那种涂抹粉饰的美好校园有多虚伪,小演员的表演没法做到朴素,个个像上春晚演小品,一律装可爱……它没法和《哈利·波特》相提并论,因为它丝毫不尊重一个孩子真实的内心世界。
——儿童片流于说教,极其危险,相当反动,在商业化包装下的儿童片流于此种说教,反动中尤其反动。
现在的这个《宝葫芦》,它实际上是在“教唆”一个男孩推卸责任,并让这个男孩不敢正视自己的欲望,乃至压抑它,因为个人欲望带来的后果,往往“不能令大众满意”。
它是让一个个体在有可能“与众不同”的时候,重新选择退回到“永远正确的集体氛围中去”——王葆的所有愿望,实际上都是对集体思想的有意识迎合:考试考高分,在兴趣小组出类拔萃,赢得游泳比赛……其动机本身缺乏儿童天性,而宝葫芦的魔力带给他的种种挫败感,恰是这些主流价值愿望的落空,而不是他获得了对这些所谓价值的怀疑,他没有获得反思的能力,恰恰相反,他“向集体靠拢”的思想却得到了足够的强化。
这就好像是你把一个“似乎不太一样的”孩子唤醒,给他机会认知自我,但就在他尚处懵懂之时,立刻当头棒喝,然后在他的屁股上狠狠踢一脚,把他重新踹回到体制之内去。
这一点,与张天翼原著小说的核心思想也是完全相左。
因此,新版《宝葫芦》不但不尊重孩子,实际上,也没有真正尊重我们这些“在场旁观”的成年人。
我要有儿子,绝不让他看这个。
当然,以上都是文本之上的“过度阐释”,至于电影本身,倒未见得绝无可观,况且先涛这次之所以会出现如此明显的“技术成功而主题失败”,原因恐怕也很讽刺——他们的处境其实和王葆一样,手持一个神奇宝葫芦(电影魔术),主观上也非常希望获得彻底的自我释放(拍更自由意志的电影),但现实是,在这样的大环境下你必须服从集体意志,屈从于审查意志(阉割与自我阉割)。
先涛的所作所为无非是以牺牲创作自由为代价,在“思想不出轨”的安全地带谋求生存和壮大,这其实也是所有中国电影人目前面对的共同课题。
尴尬吗?
尴尬。
能反抗吗?
不能。
这电影好的了吗?
好不了。
呜呼哀哉,我们的电影何时方够赶英超美?
从儿童片败起,愈见一败涂地。
这是一部很有教育意义的作品。
陈佩斯老师的配音很有喜感,很容易把人带入故事情节,给人的印象很深刻。
整个故事生动有趣,没有为了表现故事冲突而硬添加坏人,每个人的心理活动和行为反应都很贴近生活。
小宝这孩子小小年纪就有如此表现,也是未来可期了。
这部电影告诉孩子不能为了一时的成绩和荣耀而投机取巧,那样最终势必会原型必露的。
这部电影推荐给孩子们。
先声明在我的儿童时代是没有听过,或者看过张天翼的这个童话的只是在我看这部电影的时候突然想到了小时候念念不忘的一个故事那个故事叫做七色花我曾经为了这个传说去学校旁边环城公园找了很久那时候我真的很希望可以有一朵这样的神奇的花我甚至想好了那七瓣花瓣都要做什么用一片希望奶奶可以病好一片希望我们一家可以永远幸福一片希望我能有很好的成绩一片希望我能有看不完的书一片希望妈妈冬天能不冻手还有什么想不起来了对于小孩子来说想要的东西实在太多让我一度觉得这7个愿望是不够用的记得在我小学的时候最喜欢看的除了少年文艺就是郑渊洁的童话大王那时候的我是不知道张天翼的但十几年后的我偏偏看了宝葫芦的秘密看了这样一部中国与迪斯尼合作的片子头一次见识了先涛的动画相当精致先鼓掌再说剧情其实本来是很优秀的儿童片我还是个相当有童心的人所以我尽量保持一个儿童的心态去观看这部电影随着王葆的高兴和失落我看见泳池里爬上来的他身上是宝葫芦吸盘的红印我看见试卷上密密麻麻的答案连着小女孩的名字一起印在王葆试卷上我看见棋盘前的王葆吃了一个又一个棋子那些时候忍俊不禁我看见一个稚嫩的生命和思想尽管的确编剧对现代儿童真实生活的研究还有待加强但是作为凋敝的中国动画这样的影片还是可以被看作成绩的每一个成年人在看电影的时候或多或少会回忆起你的童年谁在年少的时候没有幻想谁没有想过会有阿拉丁神灯那样神奇和幸运的事情降临谁的心里没有一只葫芦那是单纯如白纸的幼小心灵对未来的最初刻画可惜世事不容你想于是我看见了妄自菲薄的你你还有你成长的过程是惨痛的你失去了幻想看见了真实我一直认为当我明白死亡含义的时候是我快乐儿童时代的终结虽然那天来得也许比平常人晚却是我半夜惊醒的多数理由黑暗与永远睡去的恐惧让当年还未成年的我无法入眠那一刻我完全忘记了世界上是否还有七色花宝葫芦这样的的事物我心里的宝葫芦大约就是在这时像电影那样远离了王葆或者没落地在我心中触及不到的角落死去偶然想起我为儿时的梦想和纯真哀悼而每个人心里失去的那个宝葫芦是你永远找不回的珍贵宝藏后记:太入戏也许是我学这个专业的硬伤但是我却努力的客观的去看每一部电影祈祷我可以更近一点更专业一些
先是宝葫芦的原形设定就是个败笔,不可爱,甚至看着有时还遭恨。
再Disney也不能随便弄个葫芦就出来吧。
二是台词连小孩儿看着都觉得假,现在的孩子个顶个儿的精,拿些小马过河的傻比对白糊弄观众是不是有点儿瞧不起小观众的智慧。
三是,小演员的表演一点儿孩子气都没有,特别是和小葫芦决裂那段儿,看得我妹妹都想吐。
说教味道浓的我估计演员都不知道怎么演了。
从学设计出身的我,倒觉得完全的3D动画比这部合成片儿来的实在,毕竟很多虚构的场景要好实现得多。
中国动画最近几年一直费力不讨好,多半儿都是给五岁以下的幼儿看的。
台词幼稚得都倒牙,说教一点儿人情味儿都没有,生硬得连自己国家的人都不懂的幽默,混杂一起出了部少年儿童们看得都反胃的片子。
我喜欢Disney的动画片,形象可爱,人情味儿浓,效果好。
可是怎么一沾上……算了。
我看过很多国内好的动画短片儿,真为这些人感到悲哀,环球要是有钱多支持这些人,别拿些糟粕骗孩子和孩子家长的银子。
我是00后,(小时候的)我喜欢这部电影。
一部拍给孩子看的动画片,说白了,拍得老少咸宜是最好,孩子喜欢大人不喜欢次之,小孩子不喜欢而大人津津乐道是失败的,都不喜欢那是垃圾。
只可惜评分网站都是给“大人”们用的,他们懂得电影分镜的各种名堂,说得出剧情安排应该有的起承转合,但他们并不是这部片子的受众群体。
你已经是个大人了,别逼着自己去看这种幼稚天真,是非分明的电影了好吗?
我没读过原著,但影片的一些情节上的细节,实有待商榷的地方。
听人说原作“宝葫芦”有些“恶”的意味,也许是吧。
可是对真心帮助自己的人,即使对方的方法有误,也不该对其全盘否定而那样对待他吧。
影片后半部分,我一直等待主人公对“宝葫芦”的那句“对不起”,可是最终也没等到。
也许主人公找到了自己的价值,知道自己“也可以做到”,但他身上的那种“以自我为中心的傲慢”却始终不见消除。
作为儿童题材的影片,这点实在不该。
我不得不说,编剧少了点人情味;只重视让主人公凸显自我价值,却忽视了人与人之间的互谅与友善。
一个人若只有能力而缺乏宽容与自省,那他也不过是希特勒一般骄妄过度的狂人,抑或汪精卫一般迷失自我的走狗;仅仅值得同情。
影片《宝葫芦的秘密》改编自中国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。
在主题上极富教育意义;语言生动充满童趣;对配景音乐的选择恰到好处,扣人心弦;在人物塑造上因剧情单一,主人公形象显得平面,但贴近生活,童趣无限,对儿童的启迪与引导却起到事半功倍的效果,很好地做到了为主题服务。
该影片的起因是懒惰的王葆在家人,老师,同学的关心却担心最后有点排挤下开始了他的睡觉。
接下来的大多都是梦境——经过是王葆在钓鱼时钓到了宝葫芦,并发现他的秘密,而且是逐步深入的,一直在高潮里才将秘密探尽,这似乎也在说明儿童对新鲜事物的好奇产生的求知与认识是阶段性的,容易信任他人,误入歧途也有外界因素的原因。
高潮是王葆在瞒着众人用宝葫芦不劳而获后,给他人带来了许多麻烦,由开心满足到渐渐不自在,战胜贪婪,最后在矛盾里选择自己的本质。
结尾是王葆靠自己的实力赢得游泳冠军,赢得所有人的真正认可。
大仲马说:“历史是什么?
是我用来挂小说的钉子。
”但他探讨人性不深,所以以他的小说拍成的影片有浓重的骑士色彩与英雄必然胜利的主题,剧情吸引人,教益却不深。
而本影片里选取的故事而今看来虽然科幻,却显然不是历史,而是的确在一个儿童成长阶段多多少少会出现的幻想,甚至于一些成人看了都会扪心自问。
难怪2007年的夏日电影院里出现许多大人带小孩观看本片的场景。
想要不劳而获的欲望人时常会有,可能连有些习惯贪小便宜的大人也无法一下子讲清坏在哪里了吧。
必须靠自己的双手赢来荣誉与尊严是人活着的价值,不劳而获的欲望是可耻的这一主题虽然与儿童情趣仿佛相去甚远,但却与儿童教育息息相关,因为“教育要从娃娃抓起”。
所以下文关于影片对主题的儿童情趣表达形式也自然而然追求情趣表达。
除非是无声电影,语言自然是电影里的重头戏。
看到成绩被主人公王葆拖后腿同班同学们会说:“怎么还是一颗星阿,得,我们小组的成绩全被他拖垮了。
”被同学孤立后的王葆会说“谁搞破坏?
不看自己,只会取笑别人,你们等着瞧吧。
”在王葆从老师的办公室认错出来后等他的同学会说:“嘿,王葆,王葆”“没关系,我会帮你的,我们都会帮你的。
”诸如此类儿童间的对话既有时代的烙印,也合乎孩子的表达。
而因为线索围绕主人公王葆展开,与大人的对话也是很容易理解,塑造了亲切负责任的大人形象。
像数学老师的循循善诱的话,跳水老师发现天才似的认可:“王葆,你行啊。
“以及父母的教导,奶奶加上妹妹一老一少的天伦之语,让儿童情趣不只停留在宝葫芦上,更是在让观众觉得在生活中随处可见,值得珍惜。
王葆与宝葫芦的对话更是充满幻想夸张的情趣——“你。。。。。。
是什么鬼东西啊?
”。。。。。。
“葫芦啊,以后有些事情你让我自己做,知道了吗?
”。。。。。。
“以后我自己的事情,我自己做。
我不要你了!
你走吧。
”从迷迷糊糊到爱憎分明的取舍令儿童观者也会入戏很深。
而且语言与语言之间因剧情发展的前后对比更是让童趣遁于无形,那明明是闪着一颗颗性本善的童心。
至于宝葫芦的语言可爱又可憎,许多语言突出了他的可爱,反倒造成许多儿童观者念念不忘的是他的可爱,包容了他的可憎。
这是不太妥当的。
配景音乐从一开始就让开头的梦境以假乱真,成功形成强烈的反差,一个爱做梦的孩子跃然纸上。
随后剧情的紧张,夸张,转折,起伏,最后的释怀美满都与他们融为一体,和谐统一。
最后的一首儿歌画龙点睛,是直白的话用儿童的调唱简明的理,朗朗上口,另儿童观者印象深刻。
不难听出配景音乐也是有声电影除了语言以外的重头戏,具体题材具体分析,此片儿童情趣成功的辅助表达自然毋庸置疑。
王葆在影片里的开头一直都是不太极端的反面例子,影片从许多不同场景不同人物参与的特写镜头塑造了他,虽说不同,却只为塑造他一个侧面,这也很符合儿童的观赏情趣,易于被接受,在末尾的转变出乎意外,却又情理之中。
这归功于起初将王葆的本质深深埋藏,在剧情发展时又故意让矛盾慢慢浮出,也就是所谓反面例子却并不极端。
相对于王葆,其他人物更为扁平,都是为剧情,为主题而出现,而服务,但都是生活必然。
宝葫芦也扁平,却塑造了一个肯定不是雷锋却实际做了很多事的例子,因为他做的事的本质是坏的。
从许多次帮王葆的事情上来看,他做事不顾代价,不考虑后果,非常像有些坏孩子投奔坏孩子老大,自以为忠诚讲义气却又出力不讨好,情节搞怪好笑,令儿童观者又笑又悟。
总之,《宝葫芦的秘密》是一部值得一看的儿童电影,充满儿童情趣,以上已说明。
小时候学校组织去川剧团看了这部电影那时候我没有其他方式接触到电影,网络看完这部电影,做了好几天的梦,都是宝葫芦宝葫芦就是我童年所有美好的幻想
改编之后,主题反到不明确。宝葫芦有怪物的影子,本是教育儿童要勤奋努力,不能坐享其成不劳而获,但影片却将王葆和宝葫芦塑造成一种“朋友”关系,随之立意不深。从整体来看,与旧版相比,尴尬许多。
难看
挺可爱的呀- -今天哪里看到一个葫芦忽然就想到这电影- -
这是我和~当年看的唯一一部电影可是啊 谁看这片谁有病
点燃过无数我童年时候的梦。
儿童片
2007-10-28 14:30:39 7/6.3(53)
还不错的国产~~
其实内容很丰满
那小朋友一點也不靈,沒意思~
篮办看的部小孩子的电影,很不错
支持国产,虽然我坚信国产动漫要制作出一部能与eva媲美的动漫几乎是类似于地球大爆炸般的不可能,但我还是怀以莫大期待
沙坪电影院翻新之后去看的 哇童年回忆啊
葫芦很萌~不过我还是喜欢自己小时候看的漫画版~
还是在电影院看的
童年回忆
作为儿童片特效不错
很多年前看过。
这个片子是美国的……gigi老师好漂亮。