我裙子去哪儿了？

又一部概念剧——日剧在脑洞和题材方面，就像是一个拳击手找到了一双合适的手套，拳拳到位。

喜剧的壳子，讲教育的理念。

学生们各自有故事，切成一个个单元，从而展开铺展。

女装大佬做老师，这个梗本身就很有意思，吸引人。

像这一类校园教育类的剧，不可避免展现问题学生。

几个少年都长得很帅，也各自有魅力和其定位点。

让我感兴趣的，是老师的教育方式。

其实我们都很清楚，这些方式无法运用到现实生活中来，但作为一种概念，也许能给予一点启发，更新一下我们过去的教育理念。

看似出格的题材和主角，讲的却是再正能量不过的故事和主题。

搞笑，轻松，颜值高，满足幻想。

第一集完食，是冲着永濑廉追的剧，果不其然，感觉他会是2年3班的最终大boss，也会是原田最大的敌人（笑）一个总是卡着时间点赶到学校的老师，一个总是被关在校门外的老师，他叫原田，是个男同性恋，也是女装大佬，他要来教你，世间不是只有一种可能，尊重别人，你也会收获尊重，故事，就是这样开始的。

高潮的地方很有意思，不要总是注视那些不公平或占便宜的人事物，因为也有很多被占便宜努力活着的人，这些人更值得被尊重。

可爱的原田老师，期待你接下来出人意表的好好“整治”这些熊孩子吧！

Fighting！

当你发现自己的新班主任是个五十多岁的女装大佬并且是个gay的时候，你会作何感想？

“你是变态大叔吗？

”东条嘲讽这个新班主任原田老师。

“那你要和我谈恋爱吗？

”原田老师走到他面前问他。

原田老师是一个什么样的人呢？

第一节班会就跟同学们介绍了LGBT的概念（分别是女同性恋者，男同性恋者，双性恋者与跨性别恋者的英文首字母）。

大家喜欢的话可以不叫他原田老师，而是叫他的花名—信男。

当被霸凌的学生为了附和其他同学而假装要跳楼恐吓信男时，所有老师都在楼下惊慌失措，信男早已经踩着他可爱的拖鞋跑到楼顶，与这位同学进行了一番深刻的对话，最后的结论是，他们肯定以为你不敢跳，所以你跳吧，我去下面接着你。

这下好了，本来不准备跳的，被原田老师逼得不得不跳了。

虽然每天早上都能踩点到学校，但是永远也赶不上提前关闭的校门，与保安一边缠斗一边爬校门实在有辱斯文，最最重要的是，还会弄脏裙子啊，因此原田老师让推土机拆了校门。

就是这样一个不守规矩的原田老师，有一张屠夫的脸，却拥有一颗少女的心，和女儿因为抢裙子吵架，与班里的女同学分享香水，为帮同事穿上婚纱去现场抢婚，为了学生不顾发福的身体重拾田径，骑自行车飙车，从一开始同学们打赌谁先能这个变态大叔辞职，到后来成为人人拥戴的信男。

这让我不禁想到了壁王—坂田，每个看他不爽去挑战他的人，最终都一一被掰弯（我没有变成紫色对吧！

）。

原田老师一直在吃药，当别人问他吃什么药时，他说是减肥药。

他在医务室提前偷睡午觉时，难受的满脸是汗，等别人找来医务室老师时，他已经一如往常，说拉了便便就好了。

可是当他独自在家，咳出了血，叹息着说弄脏了裙子，原来我们坚不可摧的原田老师生病了啊。

他在校园祭对全校师生的告白环节时，用好像得了感冒一样的没什么大不了的语气说，医生说他时日不多了，所以他做了一本活着必做的事的笔记本，有他已经做的事，当老师，打拳击，穿婚纱等等，也有他还没做到的事，比如坐着马车在河边散步，比如到宇宙里去，再比如参加他学生的毕业典礼。

医生说他能活到今年春天，可是一眨眼今年冬天都快要到了，他还活着，因为还有要做的事，他不能死。

同学们为他提前举行了一场毕业典礼，原田老师发给每个人自己特制的可爱的心形彩纸的毕业证书，从头到尾都保持着他笑眯眯卖萌的样子，还是逃不过同学们给他发的无聊的白纸做的毕业证书，煽情得他落下了鳄鱼的眼泪，可恶，妆花了。

最后同学们带他上天台，他在这里曾经对若男说从这里跳下去就是死过一次了，那就不会再有比这更大的事了，这次换成同学们下去接着他了，原田老师微笑着，太吓人了，不敢跳啊，可是同学们坚定的眼神，这是木已成舟了。

他在天台上最后一次点名了所有的同学，纵身跃下，从布里爬出来时说：“吓得我蛋都缩了。

”然后他郑重地说了再见，不回头地转身离去。

有的人按照其他人的愿望而活，有的人按照其他人的失望而活，总是别人口中的“听说他过得怎么怎么样了”，原田老师是按照自己的心愿而活，要是别人说起他，会说“他应该在做自己想做的事吧。

”散步也好，到宇宙也好，做的到也好，做不到的也好，就算你没有一本书写着必做的事等着你去盖章，你还有很多很多想做的事吧。

还有就是这部剧里小正太的颜都太好嗑了，阿伟出来送死！

我还有很多的心动，想说给你们一起听，希望在我公众号里遇见你

为了道枝弟弟看的。

比起《成为母亲》里左一个泽尻右一个小池斜插一个藤木还带了一个岛一的演技三带一，这一次的《我裙去哪》简直是大型菜鸡互啄。

在一群演技基本没有的小朋友的围绕下，成年人们的演技也突然僵硬起来了。

或者说整个剧本的人设就很僵硬。

松下不是没演过正经严肃的OL，严肃中自有柔和与困顿，非常形象，这次却有种违和感。

主要还是角色着墨不多，只能光立人设，没有细节填充。

主角古田就更不用说了。

在别的剧里严肃也好猥琐萌也好，生动又形象，让你一看就喜欢。

这次也只能感觉到用力过猛。

这些人，只有人设，没有性格。

说浮夸吧浮夸不到位，说正经吧正经不起来，并且时而想要浮夸时而想要正经，中途半端得我都替他们心酸。

不过有一说一，说教再生硬，听一听还是会有触动的。

最后，道枝弟弟的颜是真的能打。

《成为母亲》里的棒读把我劝退以后我已经有点回避他了，这次硬生生把我又拽了回来，并且让我心甘情愿把这部剧看完。

半脚踏入不良世界的美少年偷偷暗恋隔壁青梅竹马美少女这种剧情，混在这部剧里简直太清新了好吗。

道枝弟弟故作不羁的样子还不错，有那么点神在里面了。

台词也进步了不少，跟以前的他自己比的话。

本来已经准备唱衰狗杰了，但道枝弟弟的男大十八变使我不忍心再对狗杰开嘲讽……希望他能继续磨练演技吧，不要浪费这张脸和资源，多留点作品下来。

看了第一集，觉得大叔并不是gay也不是异装癖，因为他有女儿，在家也不穿女装穿男装。

大概是为了完成去世妻子想做老师的愿望吧，因为大叔穿的裙子是中年妇女款式。

还有女儿和女儿的男朋友应该也去世了吧，每次出场方式、镜头表现都很奇怪，神出鬼没的，是大叔自己幻想的吧。

而他为什么不幻想妻子，大概是太痛苦隐藏在心。

以上全是脑洞，不用介意。

最开始决定看这部剧，是因为在某个地方看了那个班上一群男孩子穿女装的剪辑，心想：啊，又一部十分合我胃口的沙雕剧，必须得去追了。

怀着这样的心思我开始了追这部剧的日子。

当然确实有很多搞笑部分，原田几乎每天早上的“老子的裙子去哪儿了”，然后穿着高跟鞋或者厚底鞋一路狂奔赶去上课，还有经常掀掉的假发，学生的女装，办公室时常拌嘴的老师，女儿前男友的言行等等都很戳我的笑点。

但是这又不只是一部沙雕剧，异装癖的gay老师原田来到这个学校，似乎与周围人格格不入，一开始并没有得到多少尊重，然而他慢慢地在改变身边的人，教他们学会尊重，学会勇敢，学会承担，让他们能够勇敢地做自己，我想这大概是许多为人师者想做却难以做到的事。

可能对于信男来说，坦然接受自己的全部就很不容易了。

信男所处的大环境，并不能让他和当时喜欢的人在一起，也不能给一个结果，只能最后屈服于大环境最后和一个同性朋友决定协议结婚然后领养了一个小女孩。

信男最让我觉得感动的点在于，就算自己已经身患绝症也愿意用自己的力量去帮助别人，对一开始的若林不敢摘下口罩，到经过一次涅槃重生最后坦然接受自己。

川崎练习健美操，最后因伤退出，他们的指导也因为不想面对世人的眼光于是自己戴了戒指，最后在信男的帮助下，健美操得到了一个好的结果，指导也开始坦然面对自己是单亲母亲的事实。

最让人感动的还是明智，明智的父亲从出场就可以说是完全不符合一个父亲在家庭中所扮演的角色，一味地把所有错误都推给别人，自己从来都不背锅。

明智在那场决斗里说的那句我不能动手，因为我和他不一样可能真的是一个人的底线。

什么是底线，大概就是一定不会去做的事情。

那个瞬间，似乎明智做的所有不合情理的事情都可以得到完美的解释。

因为原生家庭的创伤，于是不再相信别人，也封闭自己，自己承担全部。

可是幸好，信男像一束光一样，照进了明智的生活，让明智知道大人也是可以信任的。

什么是善良呢？

大概是在任何情况下都可以温和的对待别人，并且愿意用自己的力量帮助别人，信男是善良的，于是在生命的最后时刻，也愿意去帮助别人。

日剧看起来的确温情又感动，每个人从中总能汲取到自己的力量，可能生活的确有时候很恶心，很想让人撂挑子摔了锅碗瓢盆直接走人，但是看剧，看那些让人还相信世界还温暖又美好的剧总能抚慰人心从而继续鼓起勇气面对所有的困难和挫折。

这大概就是看剧的意义吧。

End.

大概就是 饭可以乱吃，话不可以乱讲，也许我们不经意之间的话语都会伤害到别人，让我们都做一个善良的人 ，不要随意诽谤别人，即使她对我们并不好。

还有就是做错事一定要道歉，即使别人不一定会原谅但是做错了就是错了，我们要为自己的错误买单，毕竟长大了会有很多犯错的时候 要意识到自己的错误并诚恳的道歉，原不原谅没关系，你的格局在这里就一定要道歉的。

每个人都会犯错试着谅解或是原谅他们给他们一次改过自新的机会，因为人无完人啊！

不过要是实在讨厌他们不原谅也没关系的，毕竟每个人都有追求幸福的权利，远离讨厌的人也是让自己幸福的一种方法啊。

感谢每一个为你尽心尽力的人无论是朋友还是父母，感谢他们吧，他们值得你的感谢。

也谅解他们对你的各种要求吧 ，你可以想想，这个世界除了他们还有谁会为你付出这么多东西呢，电视剧很细腻的反映了这样一个情况。

我们也不应该因为别人和我们不一样就孤立或是嘲讽他们，其实他们和我们一样的，我们在好奇别人在想什么的时候，别人也许也好奇我们在想什么。

也许你认为别人很难相处，别人可能也认为你很难相处，世间的种种事情很多东西都是相互的，每个人也都有自己的优点和自己的不足，每个人都不会完美我们要接受这样的自己和他人。

这个剧让我明白很多，谢谢时间让我遇到它！

挺久的剧啦，终于看完了，题材很不错，虽然有很多理想主义色彩，总体来说还是不错的。

笔记↓01.尊重尊重别人的喜好、穿着等等等。

我最大的收获是，称呼表示你对他人的尊重，小时候不抬喜欢遇见一般熟的人，因为总是要尬聊+打招呼，我甚至会绕路走，但是现在想通了，称呼、招呼只是表示一种尊重，不用太有压力的02.不在意别人目光；面对真实想法，不后悔就好！

03.包容人非圣贤，孰能无过。

要包容别人的错误！

04.谢谢、对不起要把自己的感想和反省传达给对方，懂得感恩。

05.表达、换位思考表达出自己想说的话，学会换位思考理解别人。

06.不放弃寻找自己的幸福07.依靠信赖身边人；不带有色眼镜看人。

08.随心所欲活着，说出真实想法。

09.正义不是利剑而且盾牌。

客观看待并分析事情。

10.生活就是有苦有甜，烦心事也是会有的

青春，它的青涩在岁月的酝酿下变成了甜蜜。

蜜的甜，需要合适的引导者方可释放它的味道。

原田（古田新太）这位gay老师无疑是这班学生的引导者，化解一个又一个的风波，带领着他们击破非黑即白的偏见，以更多元的眼光和这个世界相处，真诚地对待自己和他人。

剧本对gay情感的描写仅仅是一笔带过，在第九集简略地交代了信夫同婚的经历，就没有其他的着笔。

落脚点就偏重在教育本身，Queen女装打扮的他传递出明确的LGBT信号，那么这样的人可以怎样引导学生？

这个问题在海报已强烈地吸引我。

开学就引起轩然大波，他以女性装扮的登台就引发了学生的人身攻击。

是的，人身攻击。

“这样说太gay了吧”、“好恶心“、”丑八怪“、“衣服好违和”之类的。

这种对Gay的刻板印象在现实世界还真的不少，不仅学生，而且多数成人，甚至部分gay还是抱有偏见，对于性别（sex and gender）、性向、性征、性相，相当一部人只是停留在男权主义社会对性别的界定，即是男性应该拥有男性气质，女性应该拥有女性气质，却是鲜有人去注意历来的研究，譬如复旦-密歇根大学性别研究所在《男性研究》里指出西方国家曾有过肌肉男崇拜到纤瘦男崇尚的时代审美变化。

那么，主流的男性气质并被一成不变，那为何要限制自我而盲目服从权力？

多数人只是理所当然地把当代男权主义社会对性别的主流观点当作标尺，自然地成为了霸权的傀儡却不自知。

原田老师和我们印象中的老师完全不同，温文儒雅这四个字完全和他不沾边。

面对学生的挑衅，他一点也不退缩，以其人之道还治其人之身。

学生东条问原田为什么喜欢这么恶心的装束，在东条看来男扮女装非常恶心。

对此，原田回敬道：”你不能以你这种程度的常识来断定我是不是恶心。

”

然后，原田老师顺带地给学生们上了一节LGBT的课。

Gay只是性取向，女装只是外在表现形式。

穿女装的男人是gay，这是一种偏见。

有的是单纯的喜欢（譬如第八集中的光冈同学，发现自己喜欢穿女装，但是并不确定自己的性取向，还有原田老师，喜欢女装的gay），有的是觉得压力太大装成女性缓解压力，有的是生理性别是男性但是社会性别是女性（跨性别者）。

这并不能以“变态”这个词来诋毁他人。

即使当今成为女性气质符号的高跟鞋，它出现是和男权相关，它最早诞生于15世纪，当时人们为了方便骑马时扣紧马鞍，特意加高了鞋跟设计。

而与现代“恨天高”外形最为接近的高跟鞋却是在16世纪方才出现，背后的功臣就是那位患有“美化强迫症”的法国国王路易十四（见下图）。

穿上4寸红底高跟鞋后，原本只有154cm高的他看起来就增高不少了。

在他的带动下，高跟鞋迅速在宫廷中流行起来，成为王公贵胄的代表符号。

然而，与女性而言，高跟鞋仍旧是片禁区，直到1533年，一位佛罗伦萨贵族女子在她的婚礼上穿上2英寸的高跟鞋。

从此，高跟鞋才在女性群体里流行起来。

原田老师看起来不按常理出牌，完全没有作为老师的自觉性，做事随心，但是无微不至地关心自己的学生。

饱受校园欺凌的若林同学，本是受迫对赌而跳楼来而威胁原田老师辞职，却在原田老师的劝导下解开心结，并且以跳楼的方式证明自己。

川崎因脚伤不能参赛，啦啦队因其训练过度而被学校禁止训练。

原田老师自费带她们到gay吧进行特训，还特意做了有川崎漫画头像的啦啦服。

比赛当天川崎并没有出席。

赛后，原田老师找到她，让她坚持自己的梦想，让她重归啦啦队。

原田老师为学生付出的真心真意，慢慢地凝聚了这个班级的团结，经常辍学的光冈重归校园、叛逆的东条和明智变得乖顺、几乎全班的学生为若林的初恋出谋划策。。。

就连里见老师也在他影响下推掉父亲安排的婚姻而继续教师梦想。

本剧在第九集才道出信夫年过半百突然转行当老师的原因。

恩师曾教导他要相信自己喜欢的事而启蒙了青少年时期的原田老师，在他27、28岁的时候恩师离世了，他想把自己从老师那里得到的传递给他人，但是碍于当时对gay严重歧视的社会风气，原田老师承受不了世俗压力而辞职，也选择形婚而隐藏自己的性取向，但也是忘却了恩师教导他重要的事。

直到被查出肝病而时日无多，他才想再当一次老师。

以生命最后一点光热去照亮后人的路，原田老师这样春蚕到死丝方尽的奉献精神确实是热血。

和其他热血教师日剧一样，一个人常常能拯救一整个班级的问题学生，校园欺凌、学生的家庭问题在热血教师的调和下，最后都会得到圆满的解决。

经常为找裙子穿而迟到的原田老师，负责了“日剧跑”。

不一样的地方自然是原田老师的角色塑造，从LGBT的角度切入，借剧中人物之口道世之不公。

毕竟剧只是剧，艺术化的手段给我们讲了这位原田的老师的故事。

剧外的世界依旧运行着，傲慢与偏见无处不在，我们都只是活在自己认知界限当中。

但当你依旧为生活奔波劳碌而苦不堪言的时候，想想原田老师曾经说过的话，是不是会好过一点？

相信自己所爱的事是最重要的，保持自己的少年感吧，别等到牙齿稀疏的时候才来后悔。