漂浮于太空的教室

一部让我觉得上班摸鱼看有点可惜想好好看但闲暇时候专心看有那么些许浪费时间的还不错的剧其实可能是题材比较平淡，能够拍出来的带给我的共鸣比较少温情/平淡

“所有人在科学面前是平等的”“每个人都有可能性”，整体很理想主义，但科学还是很有意思的，能专注一件事真的很幸福。小黄毛很可爱啊！第3集有不少喜欢的地方，比如“人的痛苦是不能比较的”，小女孩对机遇号说的是“あの子”。第4集的代际冲突也挺感动的。其实后面准备学术大会部分无聊了一些，但中村苍实在越看越有味道，还有计算机小男孩也挺好玩。

剧情流畅人物塑造优秀，自认为是残次品却成为老师眼中的天才，努力挣扎摆脱命运桎梏的岳人太让人心疼了

拍的啰嗦

题材大于内容啊

拍出校园、教育、人与人之间互动的其他可能性加一星。可以理解想做群像所以削弱所谓一番的作用，但这么一来把起引导的功能放在别个角色身上但还没做好他的成长线便使得角色稍显扭曲（说岳人，轻易被驯服的小猫是了无趣味的，即便溺爱的观众看到他开导别人会说：他人好好啊）；安吉拉是氛围组没错，但第八集分崩离析的情况下，她也不干了不就把人物的起伏拉回原点吗？打第一集就在老师身上放了疑点，但中途仿佛断掉了，只是旁人一直念叨：你这么优秀干嘛做老师，到后半只是在想：所以老师他究竟......多给一点新信息啊。第一集的剪辑哪里怪怪的，人物出场的方式像回合制RPG里的角色切换，有点生硬

哈哈感觉是一部劝学电视剧，无论何时选择道路努力都不迟。PS：小林的演技真不错

看剧真幸福 谢谢各位

挺一般的浪子回头校园剧，是对某些障碍群体有所关注，但也蜻蜓点水。情绪递进得比较莫名其妙。柳天都已经在卖药边缘，居然和之前同伙决裂的解决方案是让人家打一顿…反学阀的立意还行，但最终还是要靠机械降神，是个没打磨过的剧本。

和这个故事产生了共振

第四集好感动

没开播之前就对这个题材很感兴趣 看完一集后很满意 第一次了解到阅读障碍症 通过一部剧也收获到很多 主演们的演技也很不错

剧情画面角色配乐…全都好好夸。NHK的正剧，文本超牛，前期科普和社会边缘人物刻画两条线一起走，后期科学部各自调理这一段太治愈了，善良的人互相支持，是我要看的东西TAT

（感谢中字@小林自来水，如果🐯没有出演的话可能就此错过一部好剧）“相信每个人的身上，都有一定的可能性。”组队冒险，达成目标，这何尝不是一场科学RPG？在教室里创造蓝天、创造火星、创造一些原以为这辈子不可能见到的风景。以定时制高中为舞台的非常规师生剧，有着最好的科学部，不管是认真负责的藤竹老师，还是性格年龄各异的岳人、佳纯、安吉拉和爷爷（即使有着各自的问题与痛苦），大家都是很好很好的人🥺原作还有后续，期待剧也能赶紧续上～

masa保质期也太长了点，这么多年了还长这样

正经教育片

剧不算差，基础很扎实的感觉，但是我已经受够了日式鸡汤，太说教太理想化了。说到底我最不明白的并不是科学面前人人平等的理想化想法，也不是努力过后一定会收获成功的单纯愿景，而是，这个火星撞击坑的实验真的这么有意思吗？左看右看也没体会出有意思之处，这大概就是科学渣的外行思维吧

科学面前人人平等，专业化和学术圈政治化似乎让科学滞留不前，会想起以前看的科学纪录片，伟大的科学发现人大部分都没有经过专业的学院训练，现在的科学似乎是在证明那个时代的结论是对的而已，缺乏了创造力

自己是人生的唯一高墙，越过去全世界将看到你的光亮。命运不是放弃，而是努力。

NHK的理想主义科普燃剧，对某些群体的关注还是挺有意义的。