小屁孩日记

看完《小屁孩日记》以后我可以做出一个判断：导演不容易。

整部电影可以分成两个章节，就像是两本书，前半段是带有介绍性的，所以你会发现许多精彩的地方及人物性格的突出表现都集中在前半部分，所以很多人前半部分看得开心；后半部分内容基调的突然改变，确实是有些失败，但是小屁孩日记本来就没多少内容，既要介绍基本的故事框架又要有所表现，于是电影被分成两部分。

其实这不就是初中的真实生活吗？

一开始入学，一切都在习惯，对陌生的好奇，之后开始出现意外，电影倒是符合生活。

想想如果电影全片都是前半部分那样的话，真的能看一个半小时吗？

电影很符合生活，在中途来个转场，有些事情不是之前可以伏笔的，而是意外，这即是生活。

很多人都觉得后半部分的Greg不好，不仗义，做错事不道歉。

而我不知为什么相反，却不喜欢后半部分的Rowley。

都说Rowley单纯而毫无功利，可看到最后，我突然不理解了，如果Rowley真的毫无功利，又何必在意吃了诅咒奶酪而被大家歧视呢？

当时看他都快哭了。

既然他那么展现自我，又何须好友撒谎来帮他解围呢？

到底，他身上也背上了一个谎言。

或者，如果不这样，Greg和Rowley就无法和好了吧，也难为剧情了。

难道，Rowley已经变了？

当他拥有了一些东西，如声望、荣誉的时候，他就开始注重起来了。

再来看看Greg，他确实不仗义，贪慕虚荣，但他毕竟是个早熟的孩子，而且他的功利目的始终没有达成。

有时候想想，为什么他总会失败？

真的只是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吗？

其实，我认为，原因是Greg终究是与那帮中学生不一样的人。

想想Rowley后来火了，是谁捧红的呢？

是那帮学校里的学生，是那群相信“诅咒奶酪”的愚蠢学生。

其实，Rowley的天真与那帮学生的愚昧有着互通的地方，这就是Greg无法出名的原因。

他太聪明太早熟了。

也许有人觉得他有些虚伪，其实他是把他的真实性格隐隐的藏在举止中，他始终都是表现出真实的自我，只是被掩藏在他虚荣的目的下面。

也正是这份连他也没有察觉的真实，令他怎么努力都出不了名。

还记得当他成为巡逻队员的时候，科林过来找他们搭话的情节吗？

Greg没有理他。

因为Greg与他们太不同。

大家还记得之前Rowley给Greg带来了多少麻烦吗？

但Greg真的有放弃过Rowley吗？

没有，他还是和Rowley在一起，尽管理由很自恋，但他始终没有舍弃那个一直给他惹麻烦的Rowley。

可以说，在一开始如果没有Rowley，Greg也不至于那么惨吧。

这就是Greg的真实，这也是我不喜欢后半段的Rowley的一个原因。

所谓挚友，是即使给你一万个放弃的理由，你始终能找出第一万零一个坚持的理由的人。

更何况，在Rowley没有出名的时候Greg不离不弃，等出名了又把Greg踢掉，这算什么？

就算Greg错得很过分，难道他不知道Greg就只有他一个朋友吗？

不知道大家发现没有，其实在开始Greg带坏Rowley的过程中，隐约含有保护Rowley的深意。

也许，他改造Rowley也是希望Rowley不被人欺负。

而Rowley带给他什么呢？

除了一份纯纯的友谊其实什么都没有。

后来Greg无意中害Rowley受伤，更无意中让Rowley成名（Rowley的漫画最早也是出于他的想法）。

这样说吧，Greg总是无意中将Rowley推上高处，而Rowley总是无意中将Greg拽向底部。

可以说，Rowley的好是因为有Greg的坏才能存在的。

因为Greg和Rowley是完全互补的两个存在，因为Greg的坏，Rowley就必须用他全部的好来接纳容忍。

哪怕Rowley稍微有些坏思想，都会和Greg起冲突，Greg的坏必须要Rowley的好才能配合。

所以，在Greg身边，Rowley永远也坏不起来。

恰恰是Greg的坏，才保持了Rowley的好。

所以我喜欢和Greg在一起的Rowley，那时候的Rowley在Greg的坏点子陪衬下，憨得可爱。

最后，Greg保护Rowley的举动真的好帅，他的那段发言就足以说明他的聪明，也注定他不可能在那群愚蠢学生里出名。

后半段我发现，没有了Greg的Rowley感觉在变坏，没有了Rowley的Greg却在变好。

所以我还是更喜欢Greg，因为他是不可能真正变坏的，他的坏只会表现在Rowley面前。

生活中总有人问：“这个人怎么这样啊？！

”那语气里的厌恶简直是好像看到了这个人咬了黏在操场上的发霉奶酪一样。

可就算这个人真吃了那奶酪又怎样，就算是cheese touch真的会像红眼病一样传染又怎样，有些人就是勇于做着自己，气场强大到让所有人都觉得怪的自然而然，甚至觉得自己有点儿out了。

更何况，人要是一辈子都没有被嘲笑过的话，岂不是太无聊了，连个可以报复性的反嘲回去的资格都没有，更别提体会到小男孩儿看着他哥哥被训的面红耳赤时的窃喜与痛快了。

电影中的小男孩儿怕被讽刺与嘲笑，相处风头却经常犯下尴尬的错；小胖孩儿开开心心的按照他妈妈的教育做着自己，经常被善意的围观和欣赏，虽然他着实让人觉得有点二五零。

我觉得，现在大部分的人都处于扭扭捏捏的类似小男孩儿的状况下，尽力把自己的朋友圈子清扫到只剩下“正常人”，而对那些“怪人”避而远之，点个头还怕别人看到。

我还觉得，现在像小胖子这样的人多半被同化了，剩下的宁色不屈的不是被当面冷落就是被在背后骂。

就比如小胖儿他现在很受欢迎，可是等他上了高中或者大学呢，当班级里举手回答问题的风气已经成为回忆的时候，他还能用这样积极愚蠢的态度面对生活吗。

当他再不能用石膏板吸引大家目光的时候，当他古怪的着装被认为是不懂品位的时候，当他开心的跳舞被认为是爱出风头的时候，他还能这个快乐这么执着的走自己的路吗？

我认识一个女孩儿，是我高中班里的，就因为一些很奇怪的原因——爱出风头、爱表现这类原因，真的就莫名其妙的被排挤了，所有的人都不再看得到她为班级服务、认真学习这些优点。

我们经常特别残忍的看着她跟老师哭诉自己与同学关系的恶化，然后我们在背后说她就知道找老师哭。

我也不知道我们怎么那么残忍，我也不知道为什么我们班因为她的存在而突然团结的把刺刀举在她一个人的身上。

高中散场，各奔东西，她这个做自己的人就再没出现过。

我希望那个小胖子能用自己的可爱的方式坚持自我，因为我觉得我坚持不了。

我希望他能成为gentleman gaga，让世界跟着他的节奏，让世界用欣赏杰作的目光看他，而非欣赏小丑；我希望他能带给这个小心谨慎的还怕cheese touch的星球一点点撼动，让做作的爽快和怯怯的埋藏都消失殆尽。

我希望当一个人问：“这个人怎么这样的时候”，能聚过来一大帮人回答他：“这个人就是这样。

”

很好的一步电影，自从我看了就成了我最喜欢的电影，而且还看了好多遍。

这部电影主人公的设定是青春期犯了中二病的初中生，人物性格刻画的很到位，内容也很丰富。

而且它讲的就是青春期的成长故事，是一部极具教育意义的成长电影。

我喜欢这部电影还有一点，就是这部电影的主人公性格和我有惊人的相似之处，所以看到这部电影的时候我就喜欢上这部电影了。

一本红色封皮，上面写着花体英文的普通日记本，一个时而天真、时而叛逆、时而善良泛滥，时而“诡计”多端的普通小男孩，在2010年为所有依然童心泛滥的人们带来了一部半校园喜剧：《小屁孩日记》。

之所以称其为“半校园”，是因为这部电影与我们常规想象的校园喜剧有些不同。

说实话，没有了那些养眼的帅哥、美女，没有了那些浪漫的“化学反应”，凭着一群只知道吃吃喝喝，玩玩闹闹的小屁孩儿，还有什么看头？

格雷是个刚从小学升入初中的正宗小屁孩儿。

在家里，他不同于许多中国孩子“家中一条龙”的强悍地位，反而颇为尴尬，哥哥罗德里克对他嘲笑玩弄：在半夜伪造种种“事实”叫醒他去上学，搞得他措手不及、狼狈不堪；傲慢无礼的言行，“心狠手辣”的报复又让他气愤不已却心惊胆战。

同时，格雷还不得不应付年仅3岁的弟弟曼尼给他惹下的各种麻烦：难听的绰号，幼稚的动作，这些都让格雷哭笑不得。

他的妈妈在他即将升入初中时送给她一个日记本，目的在于让他留下初中美好生活的点点滴滴。

可是一开始就已经不合这个半大小子的意了：他实在难以理解妈妈为什么一定要买一本封面上明确写着“Diary”的老土日记本！

好吧，一些独属于小屁孩的豪言壮语和小秘密，一点涂鸦和漫画，日记本的价值开始体现，格雷的初中生活也开始步入正轨。

虽然有些茫然，但格雷依然满怀自信，甚至有些自负地迈入中学校园，可一切的改变使得他颇为无奈：认识的朋友个个模样大变，自己却还是一副小小的傻样；体育课上老师对于身高和体格的变相歧视，教室和餐桌座位的选择取决于你的地位如何……尽管如此，但格雷并不担心，他总想着还有自己的好友罗利垫底，“可怜”的罗利玩心未泯，离开自己根本无法立足。

为了避免沦为备受歧视的食物链底层人物，两人在初入校园时就明确了各自在年级中的综合排行，之后开始了各种努力。

可是天不遂人愿，格雷的“付出”丝毫不见成效，反而弄巧成拙：参加摔跤课外活动小组本以为可以大有所为，却被排名垫底的邋遢大王和坏女孩摔得极惨；放弃了校园报社而加入了等级很低的校园护卫队；万圣节得罪了三个混混，之后饱受折磨；在校园音乐剧表演中大丢脸面……格雷的排名不升反降，几乎成了倒数第一。

可罗利的排名却因为胳膊意外受伤和漫画在校报上登载而超出了格雷。

两人的友情在格雷的小自私、小虚荣中几乎消失殆尽。

最终，在罗利身处险境时，格雷却能挺身而出，替他背负咬了“虫见虫跑，人碰人衰”的“千年奶酪”的恶名，也使两人意识到小屁孩时代最为珍贵的感情之一——友谊的伟大。

诞生于2010年的电影《小屁孩日记》根据美国同名畅销小说改编而成，作者杰夫·金尼旨在通过这一系列的小说揭示那些正处于过渡期的孩子的思维想法以及他们的“生存法则”。

当然，电影的成功也离不开导演托尔·弗洛伊德桑尔的指导，电影中处处可以看到导演对于这个年龄段的毛头小子的了解，为更好的强化观影人对于这部电影的认同感，他借片中报社记者安吉之口说出了自己心中“小屁孩”的尴尬，即过渡期孩子所共有的迷失感。

生活对于一个孩子来说，是一个五光十色的游乐场。

他们在其中或奋力拼搏，或怡然自得，总会有所付出，有所收获。

有些人一味的想赢得第一，从而放弃了最初的天真与淳朴，抛开了朋友的支持与陪伴，只是一心向前，犹如片中的格雷。

可是他们又有什么错？

未来的生存法则，谁不是从小屁孩儿时代开始探索和实践的呢？

时值六月，谨以此片献给那些内心仍存有一方净土的“小屁孩”们。

本片根据美国作家杰夫·金尼（Jeff Kinney）的同名畅销儿童系列读物改编。

第一天升入初中的格雷·郝夫利（扎克瑞·戈登 Zachary Gordon 饰）忐忑不安，拼命想要突出表现成为班级年鉴中的明星。

格雷的哥哥罗德里克（戴文·博斯蒂克 Devon Bostick 饰）给了他一堆不能这样也不能那样的忠告，他的好朋友罗利·杰佛森（罗伯特·卡普荣 Robert Capron 饰）却不以为然，继续沿用小学时那一套穿戴、用语、态度，让格雷十分头疼。

格雷拒绝了女孩安琪（科洛·莫瑞兹 Chloe Moretz 饰）加入校报的邀请，拉着罗利加入了校安全巡逻队。

在逃避万圣节得罪的三个小混混时格雷犯了错误，却又缺乏勇气承认，听任罗利替自己背了黑锅。

后续事件的发展越来越糟，格雷在学校的受欢迎度直线掉落，就连他与罗利的友谊都岌岌可危……©豆瓣

和孩子有关的电影，一般都比较卖座，在轻松幽默中，不禁让我这个正成长中的青年，无比怀念起自己诙谐幽默的童年生活！

和里面的Gregory一样，每个孩子的童年都希望自己能在学校里是个名人，这样，身边可以围绕着很多朋友，且不论友谊的持久度，单凭受欢迎程度，就足以使一个孩子引以为傲。

也许这部短短的影片不足以展现出原著书中那些童年美好的时光，但还是忍不住追思往事，浮现那些年少无知的快乐时光！

这只是个小P孩成长的经历，却仿佛就是在写你自己的童年一样溶于记忆，惜往昔峥嵘岁月踌，泪已蹒跚！

恍惚中想起一首写给童年的诗，向无邪的童年致敬！

《梦幻童年》 我曾经问聪明的星星，我曾经问慈祥的月亮，梦的路到底有多漫长？

我曾经问深情的大地,，我曾经问温暖的太阳， 梦的路到底有多漫长？

童年是初生的绿叶；童年是含苞的花蕾； 童年是一片蓝蓝的天； 童年是充满美丽的梦幻……晚雨轻烟梦幻远景阵阵视觉朦 迷离人亦迷惘星光闪耀空中 照遍山川活现美景旧事在眼前 童年形象轮廓都一一呈现漫漫岁月那堪岁月无情默默送别 送走往日韶华去也匆匆又春风 命运变动信心坚定无穷就像往日 素心清洁无瑕片片天真人生开朗 笑语苍天又学鸟飞落日面照红 徘徊寻觅重叫花香飘荡风中 叫句妈妈顿地撒娇夜夜伴我床 模糊迷幻神韵轻飘飘浮纵笑语苍天又学鸟飞落日面照红 童年形象轮廓都一一呈现了 片片心声段段意境幸运是女童 无愁无恨无怨天真又欢欣 寸寸春晖念念母亲默默地寄情 何时重入怀抱亲心溶混我 童年时我与你家乡中相见天未亮 你与我永远心意也一样 何时能再与你家乡中相见天未亮 我这里每晚每朝也会对你想一趟 童年时我与你一双双走到阡陌上 你要我替你采花插襟上 何时能再与你一双双走到阡陌上 每次我看见野花也会对你想一趟 童年时我与你打千秋想要攀月亮 你说过要我将心挂天上 何时能再与你打千秋飞到星月上 每次我看见星星也会对你想一趟 童年时我与你将颗心刻到花树上 你说过两个痴心永守望 何时能再与你一双双走到花树望 再看看这两颗心有无永远相向 共你相识在童年系你知心永不变 与你共渡多少快乐时点只系知己咁简单 共你天天都相见伴你身边永不变 与你共渡快乐时天天都唔简单 纯真爱刻心中永在 有苦恼困难并肩相助 童年往事至今我未忘 愿你都不变互励常互勉

2010.8.9恩，还是有搞笑成分在里面的！

那个胖墩孩子还真的挺幽默且招人喜欢的！

呵呵主角一开始就不太惹人喜爱了，想的和做的完全不一样，让人觉得对他有点失望……但是他的哥哥Devon Bostick，还真是挺帅气的！

哈哈很多人说喜欢他的烟熏妆！

确实，挺好看的！

他是加拿大人，但看起来有一点中东的感觉。

言归正传，所谓的友情不是一方一味的占上风，一味的欺压另一方，而另一方却傻乎乎的跟随着他。

友情是相互友爱，你来我往的一个过程，相互帮助，共同进步。

要尊重对方，但又是知心朋友！

请让我发散，并允许对号入座一下。

于是整个故事讲的就是一个并不正确的环境和四类人的故事……环境：在故事中就是那个主人公小屁孩Greg Heffley就读的初中。

第一类，就是环境中的绝大多数人，因为是绝大多数，仿佛环境也被染上了这些人的属性，可一旦把这些绝大多数拆开看，看这些个体，这些个体在这个环境里又是那样的无奈 ——实际上，是他们屈从了环境……就像那奔腾的河流，无论气势多么磅礴，一旦对应到每个个体、每滴水珠时，拥有的都是无力选择与无法改变流淌方向的无奈……而这类人在故事中，就是初中里的绝大多数人，尤以那个权力欲极强的Patty为代表。

第二类，就是还没融入环境，但渴望融入环境并得到环境认可的人。

在故事中就是主人公Greg Heffley。

从他一开始对“日志本”的定义，就向我们表明了他对未来的期待与雄心。

第三类，就像故事中的Rowley Jefferson，作为Greg Heffley的好友，Rowley Jefferson和Greg Heffley完全不一样，他拥有一种“钝”的力量，他仿佛不知道环境的改变，他仿佛不知道别人的眼光，他只是按自己的频率活着，他只在乎他应该在乎的人——朋友。

第四类，这类人刚好和第三类相反，就像故事中的Angie，一个酷酷的小女孩。

她和Rowley Jefferson正好相反，她拥有敏锐的思维，纤细的神经，让她真切的感受着环境的一切。

于是她知道环境的不足，环境的黑暗……于是她给自己建筑了一个地方，那地方只属于她自己，在那里有她的价值判断，有她的信仰。

而这样的判断在痛苦的反思，无奈的选择与尝试后其实更接近于真实，接近于真理。

关于这样一个并不正确的环境和这四类人其实有许多结局，不过故事很温馨，它告诉了我们一个最圆满的答案——还没有融入环境的三类人，终于没有被环境所同化，并在环境外找到了属于自己的天地……至于环境的不正确，其实在Greg Heffley捡起起司时便向我们说明了：“错误的朋友关系，错误的食堂餐饮制度，错误的屁股？

那些都是毫无意义的。

就跟这块起司一样。

我也明白，你们所有人也明白。

”这一切并不容易，一个一直渴望融入环境并获得环境认同的人能发现并指出环境的问题（无论是否完全正确）都是难能可贵的，甚至于不可思议的。

而Greg Heffley的转变必须归功于Rowley Jefferson，因为一个人对成功的渴望与追求并没有错，而且一个人的成长甚至于社会的成长就是在这样的渴望下推动的。

但，这样的渴望以及错误的目标很容易让人和Greg Heffley一样——变得自私。

关于这一点在故事中是Rowley Jefferson在知道被陷害后告诉Greg Heffley的，并且Rowley Jefferson用自己的方式惩罚和教育了Greg Heffley——绝交和失去朋友的孤单。

而这样对自私的警告和处理是值得我们每一个人警惕的，因为在当下的环境中，“Greg Heffley”是最多的。

而如果这个环境有问题，那么什么是正确的呢？

这是一个近乎于哲学的命题，没有人知道正确的环境社会是怎样的，于是才有那么多的理想社会的模型。

可即便如此，我们也必须知道什么是值得我们去追求的，至少知道什么是不值得我们去花费太多精力的。

就像Angie在放假时对Patty说的：“当有一天，初中毕业上了高中，再之后，真正的人生才刚刚开始。

到那时候，所有你现在看重的东西就都什么也不是了。

”而故事就在这三个没有被环境同化，拥有了自己判断的孩子的笑容中走向结束。

而对号入座着的我或者我们呢？

笑容是否属于我们，我们又为什么而欢笑，当生命行将结束时，我们追求一生的是否真的重要！？

某天姐姐拿出一张照片，上面有一个呲牙裂嘴头发梳得像是奥特之母的小孩，坐在哥哥姐姐左右，对着镜头翻白眼。

恩，这个小孩就是我。

大概是十岁时候的我。

把照片翻拍下来，心想，小时候可真囧啊。

现在的我，定是无论如何也不会在镜头前这样的，一定是嘴角上扬，睁大眼睛，拍完照还会检查一遍，太丑了就给我删掉。

呵呵，看来，我嘴上说着希望自己还是个孩子，但我的内心，一定早就随着外表长大了。

看《小屁孩日记》，看他的小心思，看他的小聪明，小自以为是，还有他和他的好朋友，他心里的小目标。

小屁孩在进入初中以后看到一张张长残掉的同学们的脸，惊叹着这一个暑假都发生了什么，大家是吃了激素还是打了鸡血？

脸上青春痘爆满。

感觉一个个从小孩变成了小大人。

我在回忆我进入初中的时候，小学毕业，连毕业照都没有一张的我们，就被电脑分配到了各个初中。

家里有关系的有钱的，进了好些的民办，像普通的孩子们如我，就进了那个对口的中学。

我的第一任同桌，是一个当了好多年大队长的小孩，梧桐路小学，如果我没记错的话：）第一次进入初中教室，按照身高排座位，我和他坐在了一起。

记得，我这位同桌迟到好久，那天下雨，他带了一把紫色的折叠伞，我当时只会用长柄伞，因为折叠伞折起来很麻烦，所以他一坐下来，就开始仔细，认真地折着他的那把伞。

我就一直看着他，心里在想，这个人，好像有点娘嘛……就跟小屁孩一样，那时的我，也小心翼翼地打量着身边的人，坐在我后面的西瓜头女孩，用着西瓜太郎的铅笔盒，后来她成了我的好朋友和最后一任同桌。

坐在我斜后方的会弹钢琴的女孩，后来她成了和我一起补课一起写信的朋友。

而同桌的他，和我吵过架，斗过嘴，绯过闻，作过弊，现在，他在保险公司，我在写动画。

谁还记得那把紫色的雨伞？

谁还记得往墙上砸去的铅笔盒？

谁还记得一起看过的《快乐语文报》？

那时候，谁也不会想到，未来的这四年，我们会怎么样度过。

可是就这样一天天的，日子也就过了。

当初有讨厌的人，冷战，吵架，甚至还有打架。

——我一直以为只有女生才会冷战，没想到男生们也会。

也有喜欢的人，初中时候不自知，觉得自己全然是一个传话筒以及丑小鸭。

事后发觉，考试时候身后有一张写上答案的小纸条被偷偷塞过来，当真美好，那感觉从今往后也再也不会有了。

很多事情只需要经历一次就够了，又或许这是一句废话，因为我们经历的所有事情，其实都只是仅此一次。

遇上讨厌的人，我们也不会恨她一辈子。

日后云淡风轻了，会想，当年的自己真傻，为这样的人气上好几天。

错过喜欢的人，我们也不会懊恼一辈子。

日后再碰面了，其实他也早就不是当初的那个人了。

只是，我想说，记日记还真是一个好习惯。

不管是被爸妈逼着练字还是写作文，我还记得我曾经给我的日记本起一个名字，然后偷偷藏起来，生怕被大人偷看了。

我从小倒也没有像臭屁的小屁孩那样，幻想过成为一个名人，但是现在，回头去看看每个阶段的日记，心里那些被灰尘掩埋的往事，又忽而轻轻地飘散出来。

恩，片尾的时候，一直像是一个局外人一样的淡漠少女对另一个跑来叫她明年继续努力的“优秀女”——说：one day middle school will end and become high schooland after that,it just becomes life,and all those things you think are important now won't be anymore.(总有一天初中会结束，我们要去上高中，然后高中也会结束，我们会踏上社会，然后你会发现，你现在在乎的那些都不重要了。

)七月份大学毕业，我们散伙饭的时候哭了。

某年高中毕业，我和好朋友说好不哭，还是抱头痛哭了一场。

再到初中毕业呢？

我忘了……因为觉得不会分隔太远，至少大家高中都是差不多一个区的。

小学呢？

谁还记得呢？

嘿。

这就是成长吧。

一切都会过去，好的坏的，你拼命想记得的，你使劲想忘记的。

不过，我还是很在乎，在这个过程中，收获的一切，友情。

又或者是，错过没错过的，永远不会太迟的，爱。

以为是一个传统意义上的成长故事，一个初入中学的满腹忐忑的孩子如何历尽艰辛终于爬上班级之星位置的故事，后来发现，这想法有点低估导演了·····小屁孩一路晃来，屡次尝试屡次打击，终于有了一个音乐的舞台他一嗓子嚎出了非常清亮的声音——这我想到了，我以为接着自然是光采四射的咸鱼大翻身，就像大伙都熟悉的《修女也疯狂》一般不是拯救了枯槁的修道院，就是拯救了一帮无可救药的孩子们；再不然如《歌舞青春》一般，从此走上焦点舞台， 围绕的都成了出名后的倒霉事了；再不然也要像《放牛班的春天》一样，改变自己，义无反顾的走上了音乐的道路，自我救赎······要真是这样，那也就是一部照着老路来一遍的白日梦成真的片子还好，导演比较明白，生活毕竟是生活，你就是有一副好嗓子不该你发亮也只能乖乖当棵树，这相比来说弱化了梦想及艺术执着的力量，但是你觉得生活中不如意之事常十之八九，这剧情倒更真·····说起他的胖朋友，老实说他的断臂，他的ZOOWEEMAMA漫画，实在是很傻叉，但是也许想告诉我们人生没有最傻只有更傻，所以他火了天知道美国孩子们还有老师们都想干吗 不过倒是应和了一句说烂了的老话：把别人当傻子的人自己才是最大的傻子·····不过既然大家都是傻子，也就无所谓尴尬了，所以一起继续这样荒唐而惬意的生活倒也是个不错的选择，Greg最终“慷慨赴死凛然大义”的解说，恐怕是道出了所有人的潜意识，如果自此同学们恍然大悟纷纷做悔悟状，那就不叫社会及人了，人就是这样，是执迷不悟的，也是乐得从众的，既然能有一个无聊的事情来延续多少年都荒谬透顶的无聊生活，没有人愿意打破它···记得鲁迅先生有篇杂文说的是一干职员没事总是喜欢聊起某校的女生是可以叫出来嫖的，还把地点都描述的详细至极，鲁迅某次路过时，发现此地早是荒凉之地，哪里能嫖，待到下次再聊起，他把这一说，众人都讪讪的离开了。

鲁迅太厚道，毕竟知道皇帝没有衣服，人们也要继续观赏，否则多无趣呀！

——扯远了·这片子让我想起了朱德庸的《绝对小孩》——每个小孩都是绝对的——在历尽尴尬连滚带爬后，你发现···自己长大了