我们由奇迹构成

男主相河老师常常能捕捉到关于生活的种种谜思，这些谜思不一定围绕他研究的动物生态学产生，而是随机地发现于他看到、听到、遇到的一切人事物之中。

在这所有的谜思中，“伊索寓言中，为什么乌龟没有叫醒睡着的兔子？

”是整部剧探讨的中心问题。

相河老师与小朋友虹一的友谊缘起于这一谜思，与牙医水本的“火花”激发于这一谜思，与同事樫野木的分歧以及相河老师、他的祖父、鲛岛教授等乌龟派的生活哲学也都蕴藏于这一谜思之中。

《龟兔赛跑》塑造了一只因骄傲自满而输掉比赛的兔子和一只在坚持不懈中获得冠军的乌龟。

故事的解读本来是自由的，但在工业式现代教育下成长起来的我们，往往径直接受了这个故事的原型解读，并将其转化为一种刻板印象。

于是，当牙医水本被指认为“兔子派”的时候，她立马否认道：“我并不像兔子，别看我继承了家族产业，但我意外地属于努力派——虽然不是很聪明，但是能踏踏实实努力的‘乌龟派’。

”但相河老师对这则寓言有另外的解读：“乌龟完全没有努力，对竞争、胜负都没有兴趣，只是享受不断前进的过程本身而已。

请想象一下只有在地面爬行的乌龟才能看见的世界，仅仅是为了享受这精彩的、距离地面数厘米的世界，乌龟才不断向前爬行。

在乌龟的世界里，恐怕是没有兔子的存在的。

乌龟没有叫醒睡着的兔子，也是出于这个原因。

”那么兔子呢？

“兔子只是为了蔑视乌龟，为了证明自己很厉害，才跑的。

”相河一辉不经意间说出的这段话，就像一阵不期而遇的风，轻轻一下吹倒了水本医生心中的多米诺骨牌，令她对表现出来的自己和真实的自己开始进行革命性的反思。

在那些被归类为“必须要做”的事情中，她发现了自己“不想做”的潜意识。

在她引以为傲的“闪耀女性”光环中，她发现了束缚自己表达爱与求爱的枷锁。

在无数个用主动加班填充的孤单夜晚、一直拖延不去也不退出的料理课、一定要形状相同的饺子等等生活的细节中，她终于承认，自己一直在“欺负自己”：“我没有自信。

因为没有自信，所以说不出自己真正的心情；所以比起自己想做什么，更重视别人会怎么想；所以给自己设置了很多规则，不这样的话不行，不那样的话不行，总是责怪自己；所以执着于被认可是技术好的牙医，去留学学习美容牙科，学习经营学，学习中文。

我真的是‘兔子派’，我想证明自己很厉害，其实是因为没有自信。

”按照一般的剧情走向，在这个女主自我认知跌入低谷的时候，男主便会登场，上演一段披着鸡汤外衣的道德激将法也好，身体力行用爱情来救赎一个陷入黑暗的灵魂也好，总之是为女主提供一个重新振作、开启新生活的契机。

但这部剧最有意思的地方是，当水本医生低头求助相河“该怎么样，才能和自己友好相处”时，始终生活得松弛而自在的相河老师却回答：“不知道。

”这个轻巧得像是编剧的玩笑的回答，蕴藏着相河一辉、他的祖父、鲛岛教授等乌龟派的生活哲学：不知道怎么摆脱自我厌恶，但这并不妨碍我们列举出100个自己的优点（哪怕我们会做的事情他人也会做）。

不知道自己想做的事情是什么，但这并不妨碍我们活用自己的才能（哪怕不是从事着自己最喜欢/擅长的工作）。

不知道怎么清理生活中散发负能量的人和事，但这并不妨碍我们去散发自己的光芒和热量（哪怕还没有找到实现目标的路径）。

正如鲛岛教授所说的“凡事又不是只有一或者一百”，别钻牛角尖，没有什么是需要证明的，没有什么是必须要做的，没有什么是非此不可的。

编剧用相河老师的人格、生活和整个人生，提醒、鼓励、支持着在现代教育下成长得或多或少有些“兔子派”的我们：

“做你自己想做的事就好。

如果觉得有什么事必须得做的话，放弃就好。

”——“想做的事”，并不特指人生目标意义上的梦想，它可以是小到“今晚去不去上料理课”这样的小事！

因为人生的美妙之处，并不在于他人眼中的完美与社会标准下的确定，而在于切身体会到的乐趣与充满可能性的谜思啊！

人的一生说到底其实是和自己相处的一生。

一个自洽的人拥有更幸福的生活，因为他看得见自己，爱自己。

那些讨厌自己，责备自己的人都是自卑的孩子来访者小茹换工作后进入一家公司上班快一年了，但是这半年，她对自己越来越讨厌。

公司里的女同事，个个比她漂亮，不仅比她漂亮，人家工作上还很能干，升职加薪也比自己多。

按照小茹的话，女同事们每个人都有自己的优势，有的能说会道，八面玲珑，不像自己少言寡语，呆板木讷；有的刻苦努力，领导安排的工作可以加班做到100分，不像自己怕苦怕累，常常想着做到60、70分，早下班早休息；有的敢于拒绝，懂得坚持自己的界限，不像自己处处讨好，不敢拒绝一些不属于自己的工作安排，只想做一个老好人……小茹说，真的好讨厌自己，觉得自己很差劲，长相不够好，性格不够好，工作也不够出色。

她问我：meiya，我是不是因为之前没有别人努力，所以处处不如别人啊？

我说：你一直都很努力，但是只是努力拿别人的优点和自己的缺点进行比较，越比较越自卑。

你要开始努力学习和自己相处。

小茹让我想到自己最近在看的一部日剧《我们由奇迹构成》这是一部很清新的日剧，剧中有很多的自然风景，讲的也是我们日常生活中的一些琐事，但是传递的价值观却是当下很多人缺失的。

相河一辉（高桥一生饰）是一名在大学教“动物行为学”的讲师。

他从小跟爷爷奶奶一起长大，15岁奶奶去世后和家政妇山田一起生活。

他是一个很奇葩的存在，很喜欢各种生物，经常去森林做实地考察，还会带学生去，会因为沉迷研究忘记和牙医的约定，作为老师上课也经常不遵守时间，被教导主任骂。

有时候想到一个有趣的课题也会临时改变上课的内容。

他会让学生讨论为什么斑马有黑白条纹，然后当学生问他正确答案时，他说自己也不知道。

这样一个老师仅仅讲课半年，来上课的学生却越来越多，因为学生都觉得老师的课很有趣，老师沉迷在自己世界中很快乐的样子也很吸引人。

我也觉得这样有趣的老师该来一打！

一辉他活在自己的世界中，做着自己喜欢的事情，不畏惧他人的目光，更不在意自己是不是和别人一样，看起来非常自洽，但曾经的他也很讨厌自己。

小学的时候，大家一起唱歌，一辉会一边唱歌，一边剧烈地摇动身体，老师让他不要动，他控制不住；上课时他会走神，被嗡嗡叫的苍蝇吸引，离开座位去看，老师会批评责罚他。

他恨自己和别人不一样，为什么别人做到的事情他做不到。

他哭着问爷爷：为什么我不能按照老师的要求去做呢？

爷爷没有安慰他，只是问他：那你看清楚，苍蝇有几条腿了吗？

在听到他的回答后，爷爷称赞他，真是个了不起的发现啊！

正因为有爷爷对自己的支持和接纳，一辉慢慢地接纳自己，学会懂得与自己和谐共处。

你是不是也有的时候恨自己，恨自己和别人不一样，为什么别人做到的事情我做不到？

我的来访者们就问过我以下这些问题：为什么我这么敏感，容易想很多？

为什么我的性格这么内向？

为什么我不像别人那样活泼可爱？

为什么我在亲密关系中需要精神交流？

为什么我在体制内工作会这么痛苦？

……这些为什么也许有答案，但更多的时候没有为什么，而是我们本来如此，因为每个人都是独一无二的个体，每个人的基因不一样，每个人的家庭环境不一样，每个人的人生经历不一样……我就是我，不一样的花火，我们不必做到和别人一样，做自己就好。

在第二集中，一辉和牙医水本在烤肉店偶遇，因为和一辉聊天有点困难，牙医讽刺他，说他只能和动物搞好关系，却把人际关系弄得一团糟 。

一辉说：“我已经和我最想和睦相处的人搞好关系了，这样就行了。

以前，我真的很讨厌那个人。

每次想和他敞开心扉都做不到，那个时候讨厌他讨厌到每天都哭。

现在已经好了。

”“其实这个人就是我自己。

”我们最应该和睦相处的人就是自己，接纳自己，就更容易拥有和谐的内心生活。

而很多人的痛苦就是不接纳自己，不肯做自己，要去和别人比较，去做别人。

日本和中国有一样的集体主义的文化，受这个文化的影响，大家在生活中都在默默遵守一个规则：尽量让自己和别人一样，别人做到的事情我们也要做到，别人不做的事情我们也不要去做，我们在意他人对自己的看法和评价，也习惯让自己和他人去比较，在人际关系中也容易过度考虑别人的感受和需要，而容易忽略自己，迷失自我。

扩大到人生的选择也是如此，填高考志愿的时候，别人说什么专业好我们就选择什么专业；毕业找工作，父母希望你当老师当公务员你就当老师和公务员；到了年龄了，别人都结婚生孩子了，你也要结婚生孩子……总之，在做选择的时候总在比较，总在在意别人的看法和评价，而忽略了自己最应该在意的那个人——“我”的感受和看法。

最后我们虽然和别人一样，但却越来越压抑和感到不快乐。

你是不是总在欺负自己？

《我们由奇迹构成》中学生新庄和牙医水本是两个自卑又在意别人看法的典型代表。

新庄家在农村，父母开蒟蒻店。

他们种植魔芋，将其制作成蒟蒻，就是我们熟知的关东煮中很美味的魔芋丝。

新庄因为父母在农村开蒟蒻店而感到自卑，他觉得父母的工作很土， 也很讨厌吃蒟蒻，他在大学里从来不说家里的事，因为他怕别人知道家里的情况而看不起他。

其实看不起他的正是他自己，其他人并不觉得开蒟蒻店很土很差劲。

牙医水本是个非常努力优秀的女性，为了继承家族事业学了牙医，还出国留学学习了牙齿美容技术和管理学。

回来继承了家里的诊所，但是经营得却不怎么好，收入还没有在银座的诊所两天兼职赚得多。

她报名了料理课，因为个人兴趣不高，加上工作忙碌，三个月都没去上一节课，对此她一直在责备自己。

和男友也因为相处中有很多猜忌，没法直接沟通而总是闹矛盾。

因为发现男友有了暧昧对象，所以主动提出了分手，之后却发现男友其实很珍惜自己，很为自己感到自豪。

这时，她又后悔分手。

水本医生是个非常认真的人，但也是一个非常纠结拧巴的人，每天都过得不开心，因为讨厌自己而哭泣。

这两个人都在一辉的影响下，慢慢发生了改变。

一辉因为看流星雨无意间跑到新庄的家里，并津津有味地观看蒟蒻的制作过程。

在吃牛肉火锅前，一辉对大家说：“作为原料的魔芋需要三年时间精心的培育，好不容易长大的魔芋头里，因为含有草酸钙而有强烈的涩味无法入口，还需要用石灰水去除涩味。

虽然只看魔芋不觉得它有多伟大，但没有魔芋的关东煮不算关东煮，没有魔芋的牛肉火锅不算牛肉火锅。

只有消失了，才能凸显出它的存在感。

真的是很伟大的食物！

”他觉得新庄的爸爸很厉害，做的工作很了不起，不仅能够种出魔芋，还能根据天气、魔芋性状的细微变化掌握石灰水的分量，做出品质优良的蒟蒻。

因为老师对魔芋的重新解读，让新庄的父亲很高兴，也让新庄对父母有了更多的认同。

当新庄问老师，既然魔芋历经千年都没有消失，是这么伟大的存在，你如果是我，你会继承家里的魔芋店吗？

而且父母也会很高兴自己这么做的。

一辉回答：如果我是你，我不会回去继承家业。

因为一辉认为新庄所谈的继承家业的原因的主语不是他自己，不是“我”，而是老师的看法，父母的期待。

一辉对水本医生的影响从第一集就开始了。

小男孩虹一提出疑问：在龟兔赛跑时，为什么兔子睡着了，乌龟不喊醒它呢？

一辉也一直在想这个问题，还拿这个问题问了自己的学生，但是苦苦思考不得其解。

最后，他把宠物乌龟乔治放在地上，跟着它慢慢爬，才解开了谜团。

一辉说牙医水本是兔子。

水本说，我是乌龟，你别看我这样成功，实际上我也是拼尽全力在努力。

他说不是，你只是努力证明自己。

乌龟之所以没喊醒兔子，是因为它的世界只有几厘米高，为了享受眼前的世界，乌龟一直埋头前行。

乌龟对竞争和胜负都没有兴趣，它只是在享受向前走这件事而已。

在乌龟的世界里根本就没有兔子。

水本问：那兔子呢？

兔子只是瞧不起乌龟而已。

一辉说。

一辉的回答让水本看到那个一直看不起别人，努力证明自己的自己。

龟兔赛跑乌龟获胜，一辉的这个解释如果按照心理学的解释就是乌龟热爱爬行，全身心投入爬行，从而获得了忘我的心流体验，而比赛获胜只是这种投入附带而来的东西。

辉劝水本放弃料理课程时说，不想让自己烦躁，不想让自己失落，就放弃料理课程好了。

但是水本答，如果自己放弃，会怪报了名又放弃的自己很没有用，所以就算我不做，结果也是一样。

不，可能会感到更焦躁。

一辉说：你在欺负你自己啊。

后来，在一次野外考察中，水本向一辉吐露心声，因为没有自信，自己总是把事情搞砸，因为没有自信不敢分手后再去联系前男友，她说：“因为没有自信，比起自己怎么做更在意别人怎么看，我必须这样做，我必须那样做，总在责备自己。

就这样，自己开始欺负自己。

因为没有自信，想让别人认为我是个厉害的牙医，所以去留学，学习牙科美白技术，还学了管理学和中文。

你说得没错，我就是兔子，只是努力在证明自己，因为我没有自信。

”

你是不是也经常自己在欺负自己，为了迎合别人的目光要求自己做这做那，做不好又责备自己，让自己痛苦不堪？

如果我们只是为了让别人认为自己厉害而去做某事，很容易会勉强自己去做自己不喜欢的事情，忽略自己内心的感受，迷失自己，然后让自己过得不开心。

如人饮水，冷暖自知，生活是自己的，如果自己过得不开心，别人觉得你厉害又有什么用呢？

说出自己的100个优点吧“到底怎么做才能和自己好好相处呢？

”水本哭着问一辉。

是啊，怎样才能和自己和谐共处呢？

这是很多人一生的难题。

首先就是要自我接纳。

我们经常在讲自我接纳，但是自我接纳真是一条艰难的路，甚至是一条血淋淋的路，一路上要穿越多少障碍，我们才能接纳自己的出身，接纳自己的局限，接纳自己的不完美……自我接纳先要停止自我责备。

在咨询中，我遇到很多自我责备的人，这类人相当于每天在欺负自己，在暴揍自己。

于是自己在自己的暴揍下，越来越自卑，活得越来越虚弱抑郁。

不责备自己，放过自己，才能与自己和谐共处。

自我接纳还需要停止去和他人比较，学会以自己为轴心的生活。

很多人将自己和别人进行对比，然后希望别人拥有的自己也能拥有，或者觉得自己不如别人。

结果，让自己白白增加了很多的烦恼，而忘记了去了解自己，去搞清楚自己真正想要什么。

就像水本医生说自己包饺子一定要把饺子包成统一的大小和形状，还会要求自己不能包破。

因为那是大家认为好的。

一辉问她：那你想怎么包？

其实就是从在意别人的目光变为在意自己的心意。

一个以自己为轴心生活的人才能不惧他人目光。

一个自洽的人就像乌龟一样，活在自己的世界中，享受自己的生活，而不是和别人去比较。

自我接纳，要接纳自己的不完美，进而尝试认可自己，找到自己的价值。

每个人都不完美，我们都有自身的局限性，会犯错，会干蠢事，但就是这样的自己也是可爱的，值得被自己爱的，也是具有独一无二的存在价值。

一辉是怎么让自卑的水本变自信呢？

他认真说了水本的100个优点：会看牙、开了一家医院、在路上遇见会打招呼、会给小朋友办爱牙日、很会刷牙、很能吃……

医生问：这些不是大家都能做到的事吗？

一辉说：能做到大家都能做到的事情，不也很厉害吗？

说完又继续数。

从吃饭数到洗完碗，牙医越来越开心，开始主动说出自己的优点。

看到这里真的很温暖，很治愈，一辉简直是在帮水本做心理咨询呢。

讲出自己的100个优点，就是在看见自己，认可自己，爱自己啊。

如果你也是那种总对自己不满，习惯责备自己的人，请放过自己吧。

人的一生说到底其实是和自己相处的一生。

一个自洽的人拥有更幸福的生活，因为他看得见自己，爱自己。

一个人如果能够看见自己，认可自己就会喜欢上自己，爱上自己，就会变得自信起来。

一个喜欢自己的人也能够让别人喜欢上自己，就像一辉，因为自我接纳，因为身上有光芒，靠近他的人自然会越来越多。

如果你不知道怎么喜欢上自己，怎么学会和自己相处，看看这部治愈系的日剧吧， 然后说出自己的100个优点吧。

注：图片来自豆瓣电影《我们由奇迹构成》中的剧照，我的截图以及豆友大魔王追剧的剧评插图 新浪微博：meiya慢慢来预约咨询&约稿&商务合作请发邮件到:[email protected]或添加我的工作微信：18017052681（添加时请注明理由）

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看完第6集，觉得这部剧用很多比喻展示了一些道理，值得好好品味。

所以，决定开始回顾记录！

第6集：Scene 1：“我居然在别人面前哭，我最近好像有点怪怪的。

” “不怪啊。

”Scene 2：“为什么不去还报名？

”“我不是不去，是太忙了没时间去。

”“是不想去才把工作弄得这么忙吧？

”（如果生气了一直说不是不想去，是没办法去，那应该是被说中了！

）“从报名料理教室之后三个月，我每天都因为今天又不能去了，在生自己的气。

每天都很沮丧。

我不想再这样了。

所以这个周五，我一定要去上课！

”“因为不想对自己生气、沮丧吗？

”“对”“我是你的话就不会去上课了。

”（我理解这里的意思：如果只是因为这个原因，不是因为真的想去学习料理的话，那就不用去了。

去上料理课应该是因为你想学、你喜欢料理才去。

）Scene 3：“院长好像还在等料理教室的候补通知。

”“她才不止在等那个呢。

她在等前男友会不会跟她联络。

”（因为她今天生日啊！

）Scene 4：“我希望真的有52赫兹的鲸鱼。

如果它真的存在，因为频率不同，它没办法跟其他鲸鱼沟通，它是自由的？

还是孤单的？

或者它生活的世界，根本就不存在自由跟孤单的概念。

另外更有意思的是，这头鲸鱼的叫声频率，每年都会有些微变化。

我认为，这是它每年都有成长的证据。

”Scene 5：“汤好好喝！

”“我丢了饺子进去。

”“煎破了的饺子。

”“是嘛。

破了也很顺利嘛。

就算被主任骂了，相河老师也没有问题的。

”“如果可以我也不想被骂。

（笑）”Scene 6：“我一直以为，一辉只喜欢自己一个人。

但他说不定，只是不知道怎么跟别人互动而已。

”“是怎样都没差啊。

不管怎样，一切都很顺利啊。

”Scene 7:“如果会对自己生气、沮丧，不如不去上课就好了。

你说的或许没错，但就算不去了也还是会想，都已经报名了又退出，我真是没用。

所以就算退出了，我还是会对自己生气和沮丧，不，或许会更生气、更沮丧。

”“这样啊。

你一直在欺负自己呢。

”“我就是会这样认真过头。

像饺子一样，的确就算形状不一样、煎破了，也完全没有问题。

但如果同样的情况再来一遍，我还是会觉得，一定要包成一样的形状。

煎破了，就觉得自己很没用。

”——我的思考和感悟：对料理课室的态度，和我的一样。

但是我对包饺子的态度，却和男主的一样...反而是让我觉得很像男主的tt，他对包饺子却和女主的态度一样。

我想，每个人其实都有很多面，也许是，每个人对“成功”的追求的方面不同。

可以说，在包饺子这件事上，我是完全没有在追求“成功”的。

也就是说，当我们对自身“成功”（即自我价值）的评判不与那些事情关联起来的时候，我们大概就可以放开对那些事情成功与否的追求。

其实我们是可以不去追求成功的。

当我在包饺子的时候，我只想探索、享受变化、可能性、创造带来的乐趣，我没去关心成功还是失败，是完全没想；那么，对于类似料理教室的事情，例如，学瑜伽，我是不是也可以用类似的心态呢？

不要给自己预设、期待自己能达到怎样的成果，只享受探索的过程的乐趣、享受探索这件事当下的乐趣，不去管最后结果与否。

因为不管结果与否，它都不和我的自我价值相关，我不用它的成功与否，去评价我自己的成功与否。

“你其实想要怎么做？

”“我没有想把饺子做成怎样。

”——所以，其实，我根本没有一个明确的目标，想达到怎样。

我只是不想失败而已。

可是，都没有明确的成功，又谈何失败呢？

要包一样形状、煎破了就是失败——这其实只是很先入为主的刻板标准而已啊。

——还是外在的，而不是自己内心的标准和想法。

Scene 8：”你要加屋顶吗？

”“是的。

在人类开的路出现之前，树枝是天然的屋顶，但现在可以直接看到天空，说不定松鼠觉得很不安心。

”“这条路截断了松鼠的行动范围，影响到松鼠的数量，你想写这样的论文吗？

”“我没有要写论文。

”“那你为什么要这么做？

”“我想让松鼠知道，有到对面去的方法。

”Scene 9：“说不定松鼠还没注意到这座桥，已经先入为主地认定，只能穿越人类的路才能去到对面。

”“我其实不想和男友分手。

我那时没办法相信他。

那时，如果没有试探他就好了。

那时，如果有叫他不要走就好了。

发现他其实很重视我的时候，如果有跟他联络就好了。

”“现在也可以跟他联络啊。

”“这种事我做不到。

”“为什么？

”“我明明就不相信他，怎么能一发现他很重视我，就厚着脸皮跟他联络？

”“不能厚着脸皮跟他联络吗？

”“想也知道不行啊。

”“这说不定，只是先入为主啊。

”“我没有自信。

因为没有自信，所以说不出真心话，索性自己破坏一切。

因为没有自信，比起自己想怎么做，更在乎别人是怎么看我的。

不能这样、不能那样，总是在责怪自己——就这样，一直在欺负自己。

因为没有自信，想让人觉得我是个技术很好的牙医，所以去留学、学习医美牙科的技术、学经营学和中文。

相河先生，你说得没错，我是兔子。

我只是想证明自己很厉害。

因为我其实很没有自信。

我好像其实很讨厌自己。

要怎样才能跟自己好好相处？

”“我不知道。

”——我的思考和感悟：最后这个问题，虽然男主说他不知道，可我觉得，答案就藏着了，他怎样对待松鼠、怎样让松鼠过桥的方式之中。

首先，选择开辟一条新的路，世俗标准以外的路。

同时，觉察、考虑、接受、包容自己的弱点和习惯，不去对抗它，而是让这条路更适合自己（加个屋顶，因为没有屋顶直面天空松鼠会没有安全感）。

然后，给足时间自己，不要勉强、催促自己，允许自己有一段缓冲期，让自己从先入为主的思想中跳出来。

最后，让自己走上这条路！

——其实只要前期够稳扎稳打，这条路够适合自己，能走过去，不也是顺理成章的嘛！

而且，不是为了实现什么成果，只是单纯地希望自己知道，还能这么过去。

看完整部剧，发现编剧想要探讨的议题就是——活出自己想要的样子。

注意，主语是「自己」。

太多人兢兢业业，却只是为了赢，为了活成别人眼中的模范。

然后整个人都很拧巴，尽管世俗意义上成功了，但并不开心。

第一集，编剧就抛出了一个《龟兔赛跑》新解，很有意思。

乌龟享受的是过程

兔子追求的是结果这样一来，故事的寓意就完全变了。

从「骄傲使人退步」，变成「享受过程VS追求胜负」的讨论。

剧里的人物，也很明显地分成「乌龟派」和「兔子派」。

乌龟代表的，是男主相河老师这一类人。

爷爷、鲛岛教授，甚至沼袋老师都是。

他们的共同点是都散发着自洽的舒适，在他们身上完全看不到焦虑、迷茫这些现代人常有的情绪。

我不知道多少人在看这部剧的时候，暗暗羡慕着相河老师的生活。

反正，我是其中之一。

工作是自己打心眼里热爱的领域，每天骑着单车开开心心去上班，看表情还以为他要去度假。

上班路上有这种表情的人，我还只在电视剧里见到过作为一个成年人，他却没有被生活磨平棱角，有着孩童一般的旺盛好奇心，不管遇到什么问题都会认真思索。

任教的学校不好，学生们不爱上课，但他就有办法让课堂变得有趣生动，渐渐学生们的兴致也越来越高。

没有焦虑，没有丧气，活得踏实又自在，这样的生活简直就像童话一样啊。

相比起来，兔子派那边活得就不是很开心了。

剧中代表人物1号：水木医生。

水木医生在第一次听到自己像兔子时，完全不能理解，说自己明明像乌龟一样努力啊。

她确实很努力，牙科诊所经营得很好，还作为成功女性登上了杂志。

但你会察觉到，她总是有种「拧巴着」的气场，可以看出「不是真正的快乐」。

因为她的任务清单里，总有「不得不去做」的事情。

比如参加烹饪培训班，比如参加医学研讨会。

这些都是她迫于假想中的外界压力，强加在自己身上的事情。

却试图让自己相信：这些都是我想去做的事情。

这些事情造成的焦虑太重，让她失去了打拼事业的快乐。

然后，在一次聊天中，被相河老师一语道破：

看到这句话我心里一惊。

一天只有24小时，完成日常工作之外，还要逼着自己做那么多不喜欢的事情，不是欺负自己是什么？

看剧的我们，平时又何尝没有欺负过自己呢？

剧中代表人物2号：樫野木准教授。

这个哥们儿其实蛮有意思的，很像我们平时生活中会遇到的中年人：很努力地往上爬，巴结上司那点小心思大家都看得很清楚。

但是看不出对工作有多热爱，选择这份工作只是出于理性考虑。

随着剧情展开，我们也对他了解得更深入。

原来他也曾是热血青年，但是自以为「为了家庭好」，就放弃了自己热爱的实地考察，转而去发论文、上无聊的课。

但还是离婚了。

离婚后，他听女儿说「妈妈觉得做实地考察的爸爸最帅了」，愣住了，仿佛被一道闪电劈中。

这时候的他，心里想必很苦吧。

辛辛苦苦付出了那么多，却什么都没有得到。

于是，在面对开心得像小天使一样的相河老师时，瞬间心理失衡而爆发，吼出了下面一番话：

他一直觉得，只有极少数人才能以喜欢的事情为生，然后成为闪闪发光的大人。

相河老师能做到，不过是因为运气好罢了。

但是真的有那么难吗？

来听听鲛岛教授是怎么说的：

告诉大家不用为找不到自己想做的事情而自责，只要好好做自己，总能发光发热。

（听起来有点心灵鸡汤，但由深夜食堂的老板说出来顿时就不一样了！

）剧中代表人物3号：虹一的妈妈剧中相河老师和虹一的忘年交特别可爱，可惜虹一妈妈总是出来横加干涉，看得我很为虹一小朋友鸣不平。

但是站在妈妈的角度去想，又完全能理解她的做法。

一个单亲妈妈，带着两个小孩，生活的各种压力可想而知。

她个性要强，生怕别人觉得她是一个不合格的妈妈。

虹一又偏偏不是一个普通的小孩，他有各种稀奇古怪的想法，读书却很困难，语文考卷只拿10分。

在这种情况下，浓重的焦虑从内而外散发出来，隔老远就能感觉到她生活得很不开心。

她坚信：只要虹一努力了，就可以做到和别的小孩一样。

相河说：他可能真的做不到。

扎心吗？

比起坦然面对并接受不好的真相，也许很多人更愿意相信一个自欺欺人的谎言吧。

好在，后来她终于意识到了自己的问题。

其实，乌龟代表 我们的男主相河老师，原本也是一只兔子，年少的他，也曾为了别人的眼光而参加理科兴趣小组，认为自己在动物方面绝对不能输，这样渐渐丧失了最初单纯的快乐。

从兔子到乌龟，相河老师的成长之路上，所幸有着祖父的指引。

长大后的他，也用自己的热情和行动感染着周围的人，于是在最后，大家都有了成长。

水木医生开始发自内心地微笑，不再把诊所当成是父母留下负担，而是努力把它建成自己的诊所，着手去做从前觉得做不到的事情。

樫野木老师不再板着脸，开始放飞自我在课上讲段子，课堂的气氛变得活跃了很多。

虹一的妈妈看到虹一得10分的语文考卷，也能做到平心静气，夸奖他「虹字写得很好看噢！

」

这真是一部温柔的剧，好像也没有讲什么深刻的东西，但是看完了就觉得心里很温暖，专治那些贩卖焦虑的自媒体。

现在的新闻、自媒体好像特别喜欢塑造成功模板、人生赢家的形象，成功人士的年龄越来越小，成就越来越惊人，然后普通人只能自愧弗如，感叹自己果然是一个loser，焦虑的情绪暗自蔓延。

但是没有用。

除了贩卖焦虑的人赚得盆满钵满之外。

我又想起来那个古老的寓言故事「父子骑驴」。

父子俩不管谁骑驴，都会被路人批评。

你永远无法满足所有人的期待，不如做好自己。

扮演好一个完美的当代青年很难，因为各方对「人生赢家」的标准都不一样。

在长辈眼中，人生赢家是那个有稳定工作、毕业三年内恋爱结婚买房生娃的隔壁小王。

在同龄人眼中，人生赢家是那个猫狗双全、有着马甲线、整天全世界飞的酷girl。

在文艺青年眼中，人生赢家是把父母日常拍成电影还能拿奖的饭叔。

但到底什么样的生活是自己真正想要的，只有勇敢面对内心的感受才知道。

感谢有这样的日剧，为不愿妥协的我们加油打气啊。

承包高桥小哥这个满脸褶子的笑容！

一如既往地，最后一集拖了一段时间才看完，但是就如中间没有间隔一样。

用自己的心中的光去包容一切真是不容易啊。

该说相河一辉真是得天独厚吗，有引领人生的爷爷，有在旁推动保护的老师，有永远在家的“家政妇”，所以他才能如此自由和充满爱。

但同时，也正是因为他是这样的人，才能吸引如此多的人爱他。

一辉说，我们由奇迹构成，由我们认识的一切人，事物，自然，风景，生物所构成。

我很认同他的说法，我是因为我看过的东西，学到的东西，认识过的人，才能够感动于生活，感动于人，感动于艺术作品。

这些都是奇迹组成的，我也是。

能够真正的爱自己是一件了不起的事情，而我目前还是一只兔子。

我是看了竹棘大大的剪辑，知道了有那么一个互相说优点的片段，而实际到了剧里那一幕出现的时候，相河开始说的时候只觉得很温暖，而当水本医生接过话来开始自己说自己的优点时，我真的爆哭。

今年，我一定找个时间，写满自己的一百个优点！

高桥一生 没让我失望，把这么个“奇奇怪怪”的老师演得好棒，每次他说起生物的样子，都像是在发光。

荣仓奈奈 也好美，水本从一开始的逞强到正视自己的样子太帅了，能够把这个过程演得这么好，真棒。

要润 这么一个有点讨厌的角色，演得不那么讨厌，很有魅力

“木匙就好好当个木匙，不用变成其东西，也可以用在很多地方。

木匙不用跟其他东西比较，它做得到什么、做不到什么，只要发挥这个东西本身的特质就好。

”当教授说完这段话后，水本医生在护士的提醒下，开始不再把自己武装成六边形战士。

因为，“不擅长的事就交给别人做不就好吗？

这样院长您就可以专心治疗了啊。

” 牙医只需好好医牙，不用变成财务、设计师等。

但是，后来相河也说从水本身上学习到，为了某件想做的事，去做自己没有兴趣的事。

还有野木老师，因为选择田野调查就无法养家糊口，自己无法接受这个事实（其实这也不是事实，事实只是他确实没有靠田野调查养家糊口的才华和决心！

），所以把责任和怨气推到家人身上，但其实，他是逃避责怪自己，为了证明自己的选择是对的，所以才说自己是为了家人，不得不放弃田野调查。

我觉得可能是一种平衡和取舍吧。

没有完美的选项。

在我们选择做某件事的时候，无可避免要承受一些，这个选择带来的代价。

相河选择喜欢的田野调查，所以他不结婚、独立生活，放弃稳定的生活和高收入；野木老师则无法做到这个取舍而宁愿放弃真正想做的事。

怎么说呢，也许可以参考一下教授说的话，其实，“不用变成其他东西，也可以用在很多地方”。

也许是该放弃田野调查的这件事，但是，可以去做另一件既能稳定生活和收入，又能发挥自己特质（即自己想做的事）的事啊～例如，野木老师其实现在这份工作就是啊～他依然可以去做田野调查。

只是，我们都忘了原来还有这么多条路，因为我们先入为主，总是觉得自己没用、自己要去改变，总是二元论，所以才会常常陷入二元的纠结和难过之中。

我们常常会先入为主地被现实打倒、被理所当然的刻板印象推翻可能性：“哪有这么好的事？

哪有两全其美的事？

” 我不是说这些话完全是错的，我们不是要当个理想主义者，无条件乐观，但是，这样的话说多了，人会陷入先入为主的否定，而忽略了灵活和变通。

其实我们明明都很讨厌这样的丧气话。

那，怎样摆脱？

也许是做到相河说的：“只要不抹去讨厌河痛苦的事，全部都用光去包容，我的光就会变成无限大。

” 就像相河讨厌章鱼一样，最讨厌的东西，其实藏着最爱的象征，越让我们难过的事情，其实证明我们越在意，所以，不用抹去它们，不用逼自己“舍身取义”和“就范”，不要欺负自己。

当我们为了自己想要的东西而真心捍卫和拥护的时候，我想，我们就会想到第二条路、第三条路……好多好多条路。

“木匙就好好当个木匙，不用变成其东西，也可以用在很多地方。

” 在「两全其美」或者「只能舍一取一」之外，这个世界和我们自己，都还有无限可能。

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在小魔女的男神列表里，不靠颜值靠才华的很少，博物君算一个。

他的微博里，每天都充斥着无聊的提问。

比如，家里进了一只野生动物，我坚信它不是一只平凡的野鸡......

或者，我到底应该怎么看待它，是讨厌的苍蝇，还是可爱的蜜蜂？

以及，在“福尔博物”的推理里，究竟是什么神秘凶手留下的脚印？

自从关注他的微博之后，我又一次发现，这个世界还真是每天都有奇奇怪怪的事情发生啊。

这一季日剧里，有一部高分佳作，主角简直就是博物君本君啊——我们由奇迹构成 僕らは奇跡でできている

讲台上的老师正在兴致勃勃地讲述国宝胖达的黑历史。

台下的学生们，睡觉的睡觉，玩手机的玩手机，看漫画的看漫画。

捱到下课铃一响，立刻收拾东西准备走人。

学生们一度以为，相河一辉（高桥一生饰）的生物课，是最好“混”的一门课。

不太点名，老师脾气也好，没什么存在感，课上干什么都没关系，讲台上的人从不干涉。

但是很快，他们发觉相河又是个有点麻烦的老师，总会出些莫名其妙的难题。

比如有一次，他布置的作业是，为什么斑马身上的纹路黑白分明？

？？？

课本里没有，课上也没讲过，这题显然有点超纲。

学生们都一脸懵逼，只能硬着头皮瞎猜，

用来调节体温的？

用来分辨队友的？

用来躲避天敌的？

......汇报的答案五花八门。

相河老师却不发一语，坐在一旁听得津津有味。

好不容易大家的汇报结束，他只说了一句话：大家说得，都好有趣啊

啊咧？

那正确答案呢？

不知道呀。

所以到底为什么要做这么麻烦的事儿？？？

还有一次，他在课上组织同学们外出考察。

拿着自制的哨子，模仿出各种鸟类的声音。

带着一帮四体不勤五谷不分的孩子们，来到野外森林里。

一边吹着哨子，一边闭上眼睛。

远处鸟儿的叫声传来，呼应着哨声，就像在彼此对话一样。

学生们渐渐发现，相河老师就是这样跳脱常规的一个人。

他会在上课路上停下脚踏车，蹲在河里盯着青蛙半晌。

或是学着大猩猩的样子，发出奇怪的叫声。

和教授聊起便便就亢奋得不得了，甚至，可以盯着一颗化粪石（就是便便的化石）盯上十天。

在他的眼中，我们习以为常的东西都很神奇，所有理所当然的事都是奇迹。

然而，和大自然相处融洽的相河老师，唯一有一种相处不来的动物。

就是人，尤其“大人”。

做事不拘一格，不懂人情世故，以至于几乎每天都在得罪人。

时常错过预约的牙医，把教务主任气到头秃。

不仅让学生摸不着头脑，周围的人也时常困扰。

有一次，他带着偶然遇见的小男孩去玩，孩子母亲以为遇见人贩子，吓得快要报警了。

谁知道，这两个小盆友居然是在动物园看猴子，看到天黑闭馆。

小盆友问他，在《龟兔赛跑》里，有个迷团。

那就是，为什么乌龟没有把睡着的兔子叫醒？

这个奇怪的念头又一次占据了相河老师的脑洞。

于是他趴在草地里，和乌龟一起爬，观察乌龟的视角。

最后得出了一个意想不到的答案——在乌龟的世界里，兔子几乎并不存在。

想象一下，距离地面几厘米的视野，这是只有趴在地上的乌龟才能看到的世界。

看上去是龟兔在赛跑，其实乌龟完全没有努力。

它对竞争和胜负根本没有兴趣，只是在享受向前走这件事而已。

为了享受这个美妙的世界，它专心地缓慢前进。

在大部分人遵循的社会规则里，努力赛跑的人更容易获得认可。

为了成功和胜利，为了得到结果，追求完美，意味着上进。

曾经的相河小盆友也为不能像大部分人那样“努力”而苦恼。

在被苍蝇吸引了注意力而被老师责罚之后，他哭着对爷爷说，为什么我不能按照老师的要求去做呢？

爷爷没有安慰他，只是问道，那你看清楚，苍蝇有几条腿了吗？

在听到他的回答后，笑着赞赏，真是个了不起的发现啊！

我们不想走得缓慢，因为看起来比其他人羸弱。

我们害怕格格不入，这个词听起来让人恐慌。

但其实，“时间的快慢不是恒定的，它由我们决定。

”如今的相河很淡定，他说反正我已经和最想好好相处的人，处好关系了。

那个人就是我自己。

看着看着，我也想学着这只“乌龟的哲学”，生活一下试试。

周末来了，一起浪费时间，去做些无聊但有趣的事儿吧。

最后，把保罗·柯艾略的一段话，送给大家：“世界就在我身边，但我发现自己很少关注它。

我们是在来来回回地绕圈子。

而你之所以毫无察觉，是你根本没有在走路。

你有的，只是到达目的地的愿望。

我们要从平日司空见惯的事物中，发掘出视而不见的秘密。

试着从你不太习惯的速度中，寻找出一丝快乐。

换一种方式做那些习惯了的事情，就是让心中长出一个全新的自我。

”本剧共10集，每周二更新一集。

想看的，后台回复“我们由奇迹构成”哦。

每 晚 一 张【 晚 安 · 男 神 】

今日男神：高桥一生微信改版了记得给大魔王标星星啊

在最丧的一个冬天看到《我们由奇迹构成》，被益生菌温暖到，进而度过了很多个难熬的夜晚。

所以忍不住想写个长评。

剧里益生菌的角色是一个教授动物行为学的大学讲师，沉迷各种动物的他不遵守世俗规则、不擅长与人沟通，每天思考着千奇百怪的问题，是大众眼里“没有生活常识”的问题人群。

但这样的一个人，却比周围所有人都快乐，都满足。

这份快乐和满足，也在逐渐改变周围那些追逐事业、追逐成功的“俗人”。

剧情听起来真是俗套又鸡汤，但就算是鸡汤，它也是最熨帖最治愈的那一碗。

整部剧围绕“相河影响周围的人”铺陈了很多细微末节，这里就选择三个印象最深刻的“围绕相河的问题”来给大家安利吧。

故事一开始，一个偶遇的小学生问相河：龟兔赛跑中，乌龟为什么不叫醒睡着的兔子呢？

真好奇你们会如何回答这个问题。

毕竟我们从小就被教育，《龟兔赛跑》中，兔子是骄傲自满的，乌龟是坚持不懈的，所以乌龟赢了，兔子输了。

但与众不同如相河，自然不会随便应付这个问题。

正好他养了十多年的宠物乔治是只乌龟，于是通过观察乔治的行为，他得出了这样的答案：

图源微博@不候东风乍一看像是胡说八道，但如果你看到他一次次趴下来跟乌龟一起一点点向前挪动，你就知道：他一定是看到了乌龟眼里的世界。

但我想，趴下来像乌龟一样看世界的相河并不是要告诉我们，沉浸在自己的世界里，不要在意外界的目光，你就能赢。

这个温柔的故事大概是想让我们知道：尽管专注于自己吧，别在意输赢，那并不重要。

一定会有人说了：生而为人，责任那么多，不得不做的事情太多了，怎么可能不在意输赢呢？

剧里的牙医水本育实（荣仓奈奈 饰）有同样的忧虑，她说：“我有很多不得不做的事情啊”。

相河反问：“不得不做的事情，不就是不想做的事情吗？

”听到这句话的时候，我真的称得上醍醐灌顶。

“不得不做”，是外界的投射，是环境的束缚，是我们自己因为在意别人的目光而给自己绑上的枷锁；“不想做”，是我们向内探寻，问过内心后得出的真正的“自己的想法”。

同理，当水本说把牙科诊所做大做强“是我的愿望”的时候，相河一针见血地问：你的愿望真的是你的愿望吗？

可是你看起来一点都不开心。

“开心”这个词，不知道什么时候已经变得奢侈起来，成年人似乎越来越少用这个词来形容自己。

反倒是小学生虹一，会因为看到了长颈鹿的喉结，看到松鼠过了桥，就真实地开心起来。

所以，我们是时候向内寻找答案了，问问自己“你的愿望真的是你的愿望吗？

”

就像微博上最近很流行的话题：抛开一切外在因素，你最想做的职业是什么？

别说混吃等死，你知道，你心里不是那么想的。

更何况，即使你反复思索后真的这么想，也没有关系。

相河老师除了观察动物行为，还有一项很擅长的技能——找优点。

面对小学生虹一，相河说他看到了100个优点：

同样的事情，他也对牙医水本做：

当水本反驳他：这不是随便谁都能做到的事情吗？

相河诧异地问：能做到大家都能做到的事情，就不算优点了吗？

看到这儿我的膝盖已经插满了箭：有多少次，我们看着社交网络上会唱歌会跳舞会乐器会书法的人羡慕不已，暗暗懊悔自己“什么都不会”？

那些你身上的闪光点，你是不是视而不见很久了？

就是现在，忘掉那些你做不到的事情吧，认真数一数你身上的“100个优点”，或许你会发现一个崭新的、可爱到爆炸的自己。

相河在剧里说过，“理解故事的方式是自由的”。

所以这篇文章里所说的也只是我作为观众接收到的鼓舞和感动。

希望这份分享可以吸引更多人去看这部剧，然后从中汲取到适合自己的能量。

新的一年，希望大家都能与自己和睦相处。

注：部分图片来源于豆瓣及网络，侵权立删。

原载于“万达电影生活”公众号。

乍一听名字，我以为这是一部自然系的纪录片，然而，这却是一部实实在在的小清新剧情片。

更让我意外的是，这部既没有帅哥美女，也没有曲折离奇的日剧竟让感到了对自己一丝教育的启发。

整部剧的大概故事是这样的：男主角相河一辉是一所大学的“动物行为学”老师，但是他太喜欢各种生物，沉迷于对生物的研究，他不遵守大学的规则，迟到、翘班每天都在职场挨批，而且还经常傻乎乎的，被牙医吐槽没常识。

但是男主角一辉是一个非常真诚、善良、单纯的人，他还坚持自己的兴趣，经常到森林里去观察各种小动物，蚂蚁、乌龟、松鼠，而也是这种不守固定观念的样子也影响了身边人的价值观，逐渐用热情感染着身边每一个经历困难的人。

在《我们由奇迹构成》中，最让我印象深刻的正是一辉这种感染力极强的性格，坚持自我，用热爱的事情打动别人，这不正是我们大人世界里最渴望的生活状态么。

天性不能被社会属性取代一辉虽然在大学里很难遵守规矩，但他把更多的精力放在了自然考察这件事上，而他的邻居，一位单身妈妈的孩子弘一，更是对自然考查这件事充满了兴趣，一辉也十分愿意带着小弘一去动物园观察动物，和他一起交流平常的爱好、生活。

然而，弘一的妈妈也许和很多妈妈一样，对陌生人的善意充满了怀疑，对弘一总是想去动物园、去画画的举动持续的批评，

妈妈认为不在学校好好上课的孩子很难出人头地，而妈妈的举动更加促使弘一逃课、逃学，亲近大自然成了他最爱的事情。

一辉喜欢和弘一在一起，他似乎看到了自己小时候的样子，

他们之间没有年龄的代沟，一辉和弘一之间永远是平等的交流，

小孩子看似微不足道的心事让一辉感同身受，他鼓励弘一做他想做的、喜欢做的，尽可能的说服妈妈让弘一和自己在一起玩耍。

甜倒牙的对话我想，人类作为自然孕育的果实，接近自然是我们的本能，试着多接触户外，观察不同于人类的生命是每个人应该认识世界的必要过程。

而现在生活在城市的我们太难有机会去触碰更多的自然环境，这并不单单是客观环境决定，更是我们难以迈出那一步。

热爱自然是人类的天性，不该被社会属性取代，爱上自然，才有爱上生活的权利。

世界上，经历困难的不只是我们一辉经常观察动物的举动也十足的启发了我。

比如，一辉和朋友在森林里架起了一座小桥，他们等了又等，一直在森林的小屋观察着。

几天后，桥上终于有了动静——很多松鼠从桥上陆陆续续通过，而一辉的目的也很简单，就是想看看这些隐居在树木深处的小松鼠们的庐山真面目，

松鼠们每天的主要生活就是搬运食物，忙碌的它们才没空像人类一样思考遥远的未来，能够安全的度过下一个冬天是松鼠们的愿望。

不仅这样，剧中还经常科普小知识。

我们常吃的“魔芋”是由芋头做成的，但这种芋头可不同于平时买到的，这种芋头要经历三年的种植才能成熟，

然而，想要让他变成餐桌上的食物就必须还要经过人力的加工，才能制作成“魔芋”。

也就是说，即便没有遭遇风吹雨打，一个芋头的生长周期也要三年，还完全不能食用，

人类对于“吃”这件事抱有最长久的执拗，而至于为什么要出现“魔芋”，我不知道，一辉也不知道。

不过，自然地力量也是执拗的，芋头的努力生长，扛过恶劣的自然天气，在经历人工的研磨，最后才能成为牛肉火锅的最佳配餐，

这敢于突破磨难的品性，真不单单是人类的权利啊。

对世界好奇是解决问题的最好动力如果让我对这部日剧进行评价，最简单的六个字可概括：边治愈，边教育丰沛的治愈力让生活在喧哗都市的夏山君难能找到这每集一小时短短的温暖平和，而最让我印象深刻的正是男主角一辉永远保持对世界好奇的态度。

例如，当学校的老师对他产生质疑时，一辉毅然决然的辞职，他打算实现心中的一个想法，于是他便向学生、朋友一一的告别，即将远行实现那个想法：去宇宙是的，就是去宇宙，但是，这个宇宙不是我们经常认知的外太空，而是一辉内心更想要的生活，去接触更多的自然环境，观察研究更多的动物习性，生活在天地间。

我想，对世界保持好奇是一种能力，对世界好奇的人就有了做事情的基本动力，这驱动着我们每个人找寻一个答案，也许仅仅是“魔芋是怎么来的”“松鼠们是怎么样过冬”这样看似和生活没有关联的事情，一辉作为生物研究学家一直在观察，在好奇，

因为好奇，才有尝试，因为尝试，才有热爱，而因热爱去追求，这不正是我们想象生活中最美好的样子么。

乔布斯也说，我跟着我的直觉和好奇心走，遇到的很多东西，此后被证明是无价之宝。

就是那种对花草、对动物、对食物、对朋友永远好奇，永远保持热情昂扬的态度，让高桥这个外形不出众的演员都有了魅力。

对生命的好奇，对生活的热爱，是成年人世界憧憬的理想，也是是我们生命前行最明朗的方向。

好的作品总有两个特点，一是经得起反复看，一个是每次看都有新发现，《我们由奇迹构成》就是例子。

故事讲述一个教授动物行为学的大学老师相河，热爱动物，热爱研究，不遵循固定社会观念。

在外人看来，他的行为格格不入，却用自己的观念影响了身边人。

如何与自己相处，以及自己与外界的关系，是众多文本影视轮番讲述的主题，以动物研究为切入是少见的。

女主角水本育实，是一名优秀的牙科医生，登上杂志封面，还坚持学习中文和经营学。

初次见面，在小朋友虹一引出的问题“为什么龟兔赛跑中乌龟胜利了？

”，相河直言，育实是“兔子”，后来也由她自己道出原因，兔子是因为想证明自己很厉害才与乌龟赛跑的。

这一下故事第一层意思就出来了，学习的目的到底是什么？

为了追求优越，还是别人认为我很厉害？

当然，相河就是该论题的答案，兴趣、或说好奇心，是启蒙的第一老师，研究动物，了解其行为的过程中，相河因此平静而满足。

这不是大开脑洞的答案，但巧妙的是，编剧并不直接道出观念，由通过水本的问话，“我该如何才能跟自己相处呢？

”，而后一只松鼠穿过相河花了很多心思搭的松鼠桥，两人惊喜莫名相拥哭泣，故事结束了。

表达很含蓄也很文学，不错，影视居然也很文学。

这是另一个大的话题，影视之与文本，莫过于画面之于语言，正如文章一定要有语言的意识，而影视的核心，在于画面的意识，画面的虚实、调度、手法，当是影视描述的重要手段，一味通过语言表达观点，如是牛刀杀鸡，鸡刀杀牛了。

悬想编剧通过相河说出答案，那多么无趣，多么非文学。

在该问题之上，又生出问题，就是小时候的相河，与他人格格不入，融不入其他的圈子，“我小时候一直哭泣”；略长大的相河，在动物学发表中得到了所以人的赞赏，他因此变得开心，在研究方面也变得功利，最后失去了研究动物的乐趣。

两个过去的相河都是现在相河的反面，一个的答案是，就是一个勺子，也有一个勺子的用处，而且勺子除了吃饭，也会在意想不到的地方起到作用；另外一个，还是说明水本的问题，想证明自己很厉害只会失掉对知识，对事物原本的乐趣和好奇心。

由此，小说的第三个向度出来了，原来相河不是一上来就超凡入圣，带着类似哲学般的思想看世界，也是与其他人一样，面临各种变化，陷入各样窘境，最终一步步找回自己。

由此又生一问，既然我们与自己的相处就是满足好奇心，去做自己喜欢的事情，那么生活中你不喜欢的事情呢？

紧接着，任课老师樫野木聪发难，引出该问。

相河问爷爷，热爱自己的兴趣，让自己的光芒放大的同时，不喜欢的事情也进来了，我变得很难过。

“是吗，那很好呀!”“相河老师很顺利嘛”，爷爷和教导主任如是说。

是的，遇到不如意又如何呢，我们正是由于不断认识，不断研究，才延伸了触角，接触了另外的事物，相河将其推向了终点，他想去宇宙，所有人都惊呆了，这就是他的答案。

他为此开始学习俄语和游泳。

最终是看完全篇，小说的第五个思想也出来了，就是我们与外界的关系，可以发现的是，育实、虹一的妈妈、学生、樫野木聪都站在其反面，认为外界的东西是对“我”的约束，让我无时不刻不在思考别人会如何想，我因此不该做什么或该怎么做。

“谁会有这样的想法”，最开始由相河提出，后来影响了育实。

不但如此，到最后，也再次呼应了开头，爷爷问摔碎碗的小相河，怎么样才能重新让破碎的碗重新散发光芒，它变成了龟的躲避屋。

这是作者最终的回答，我们不但不应该思考别人会如何想，同时是坚持自己的观念，散发自己的光芒，当自己的光芒无限大时，也因此照亮别人。

《奇迹》向度很广，问了很多问题，就像相河一直重复的，又是一个谜。

看过了各样的事情，回过头来，还是回到初始，回到自己，认识自己，是人生最后一件大事。